El próximo sábado 5 de diciembre reslizamos el cierre de las actividades de este año.
Para esta actividad convocamos al Lic Gerardo Prol quien disertará sobre el tema:
- Nuevas parentalidades y la clínica psicopedagógica.
Invitamos a participar sin realizar inscripción previa.
Fecha: Sábado 5 de DiciembreHorario: 11,30 a 13 hs.
Lugar: Ramón Freire 635. Ciudad de Buenos Aires
Tel: 4554-2671
eppec@fibertel.com.ar
jueves, 3 de diciembre de 2009
Seminario “Discapacidad: los temas en debate”
Acto de Homenaje al fallecido Profesor Carlos G. Eroles
Facultad de Derecho (UBA)
Figueroa Alcorta 2263 – CABA
AULA 217 2º Piso
Viernes 4 de diciembre 14,30 hs.
Temas:
* Derecho y discapacidad: el debate
Igual capacidad jurídica. Discapacidad e incapacidad. Operatividad de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Docentes:
Elizabeth Aimar, abogada especialista en discapacidad
Juan Antonio Seda, abogado, coordinador del Programa Discapacidad y Universidad
A las 16.30 hs. realizaremos un acto de homenaje al fallecido profesor Carlos Eroles.
Participarán Oscar García; Hugo García; Jorge Cobián; Franco Rinaldi; Ana Dorfman y Juan Antonio Seda.
Las acreditaciones se realizarán de 13.45 hs.14.15 hs
Facultad de Derecho (UBA)
Figueroa Alcorta 2263 – CABA
AULA 217 2º Piso
Viernes 4 de diciembre 14,30 hs.
Temas:
* Derecho y discapacidad: el debate
Igual capacidad jurídica. Discapacidad e incapacidad. Operatividad de la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Docentes:
Elizabeth Aimar, abogada especialista en discapacidad
Juan Antonio Seda, abogado, coordinador del Programa Discapacidad y Universidad
A las 16.30 hs. realizaremos un acto de homenaje al fallecido profesor Carlos Eroles.
Participarán Oscar García; Hugo García; Jorge Cobián; Franco Rinaldi; Ana Dorfman y Juan Antonio Seda.
Las acreditaciones se realizarán de 13.45 hs.14.15 hs
jueves, 26 de noviembre de 2009
Exhibición de Listados Educación Especial
Exhibición de listados interinatos y suplencias 30 de noviembre a 4 de diciembre san blas de 9.30 a 15.30hs
Pedido de docentes
Búsqueda de docentes -sin título también pueden presentarse- para trabajar en la colonia de vacaciones del Gobierno de la Ciudad.
Se abrieron los listados complementarios para trabajar en la colonia de educación, para los que no se pudieron anotar, entren ya a la pág. ES YA Y SERÁ SÓLO POR UNOS DÍAS. Se necesitan docentes y auxiliares!Entren al link:http://www.buenosai res.gov.ar/ areas/educacion/ vacaciones/ docentes. php?menu_ id=30462 o sino a la pág. de Educación del GCBA, Dirección de Extensión Recreativa, Programa Vacaciones en la Escuela.
Se abrieron los listados complementarios para trabajar en la colonia de educación, para los que no se pudieron anotar, entren ya a la pág. ES YA Y SERÁ SÓLO POR UNOS DÍAS. Se necesitan docentes y auxiliares!Entren al link:http://www.buenosai res.gov.ar/ areas/educacion/ vacaciones/ docentes. php?menu_ id=30462 o sino a la pág. de Educación del GCBA, Dirección de Extensión Recreativa, Programa Vacaciones en la Escuela.
miércoles, 28 de octubre de 2009
DIRECCION DE GRADUADOS
Capacitación y seguimiento de las familias de acogimiento:
Herramientas esenciales para el acogimiento
Docentes: Paola Arditi y Gabriel Bieniawski
Duración: 5 clases de 2 hs. (reloj) c/u
Día y Horario: Viernes de 15 a 17 hs
Inicia 30/10/09 - Aula: 306
Arancel total: Internos $ 50.00 Externos $ 70.00
Clasificación internacional del funcionamiento,
de la discapacidad y de la salud - Nivel II
Docentes: Cecilia Figari y Liliana Plandolit
Duración: 5 (cinco) clases de 3 hs. (reloj) c/u
Día y Horario: Sábados de 10 a 13 hs
Inicia: 31/10/09 - Aula: 402
Arancel total: Internos $ 75 Externos $ 100
Género, salud sexual y reproductiva y violencia familiar.
Docente: Pablo Rosales y María Silvia Villaverde
Duración: 8 (ocho) clases de 4 hs. (reloj) c/u
Día: Sábados de 9 a 13 hs.
Inicio: 24/10/09 – Aula 410
Aranceles: Internos: $ 150.00 Externos: $ 200.00
DATOS A TENER EN CUENTA
v Todos los cursos se dictarán en la sede de Marcelo T. de Alvear 2230 – Capital Federal
v Inscripción:
Abierta hasta el día previo al comienzo de cada curso, excepto que se complete previamente el cupo.
v No se efectúan inscripciones por correo electrónico y/o por vía telefónica.
v Informes: En Dirección de Graduados: Marcelo T. de Alvear 2230 Piso 5 Of. 515 de lunes a viernes en el horario de 9 a 19.30. TE: 4508 3800 I. 123 Email: graduado@mail.fsoc.uba.ar.
v Los aranceles pueden abonarse personalmente o a través de terceros en el horario de funcionamiento de la Tesorería.
v Horario de Tesorería:
Lunes a viernes de 10 a 13 hs. y de 14.00 a 18.30 hs.
v Categoría Internos: En la misma están comprendidos los estudiantes, graduados y docentes de la UBA (Universidad de Buenos Aires) y Universidades Nacionales y los matriculados en el Consejo Profesional de Graduados en Servicio Social o Trabajo Social (Capital Federal), Consejo de Profesionales de Sociología y Asociación Judicial Bonaerense (AJB). Al momento de la inscripción deberán acreditar su pertenencia a las Instituciones antedichas.
v Los cursos se abren con un mínimo de 10 (diez) alumnos. Los aranceles abonados de aquellos cursos que no alcancen dicha matrícula, serán devueltos por Tesorería aproximadamente dentro de los 30 (treinta) días de iniciado el trámite.
v En el caso de estudiantes podrán postularse aquellos que acrediten el 80 % de materias de grado aprobadas.
* Para inscribirse las/los interesadas/os deberán concurrir:
1ro.: A la Dirección de Graduados donde se les entregará el formulario con el que podrán efectuar el pago en Tesorería.
2do.: A Tesorería a fin de efectivizar el pago del arancel.
3ro.: A la Dirección de Graduados, donde se asentará el No. de recibo y se los incorporará a la lista definitiva de inscriptos
Herramientas esenciales para el acogimiento
Docentes: Paola Arditi y Gabriel Bieniawski
Duración: 5 clases de 2 hs. (reloj) c/u
Día y Horario: Viernes de 15 a 17 hs
Inicia 30/10/09 - Aula: 306
Arancel total: Internos $ 50.00 Externos $ 70.00
Clasificación internacional del funcionamiento,
de la discapacidad y de la salud - Nivel II
Docentes: Cecilia Figari y Liliana Plandolit
Duración: 5 (cinco) clases de 3 hs. (reloj) c/u
Día y Horario: Sábados de 10 a 13 hs
Inicia: 31/10/09 - Aula: 402
Arancel total: Internos $ 75 Externos $ 100
Género, salud sexual y reproductiva y violencia familiar.
Docente: Pablo Rosales y María Silvia Villaverde
Duración: 8 (ocho) clases de 4 hs. (reloj) c/u
Día: Sábados de 9 a 13 hs.
Inicio: 24/10/09 – Aula 410
Aranceles: Internos: $ 150.00 Externos: $ 200.00
DATOS A TENER EN CUENTA
v Todos los cursos se dictarán en la sede de Marcelo T. de Alvear 2230 – Capital Federal
v Inscripción:
Abierta hasta el día previo al comienzo de cada curso, excepto que se complete previamente el cupo.
v No se efectúan inscripciones por correo electrónico y/o por vía telefónica.
v Informes: En Dirección de Graduados: Marcelo T. de Alvear 2230 Piso 5 Of. 515 de lunes a viernes en el horario de 9 a 19.30. TE: 4508 3800 I. 123 Email: graduado@mail.fsoc.uba.ar.
v Los aranceles pueden abonarse personalmente o a través de terceros en el horario de funcionamiento de la Tesorería.
v Horario de Tesorería:
Lunes a viernes de 10 a 13 hs. y de 14.00 a 18.30 hs.
v Categoría Internos: En la misma están comprendidos los estudiantes, graduados y docentes de la UBA (Universidad de Buenos Aires) y Universidades Nacionales y los matriculados en el Consejo Profesional de Graduados en Servicio Social o Trabajo Social (Capital Federal), Consejo de Profesionales de Sociología y Asociación Judicial Bonaerense (AJB). Al momento de la inscripción deberán acreditar su pertenencia a las Instituciones antedichas.
v Los cursos se abren con un mínimo de 10 (diez) alumnos. Los aranceles abonados de aquellos cursos que no alcancen dicha matrícula, serán devueltos por Tesorería aproximadamente dentro de los 30 (treinta) días de iniciado el trámite.
v En el caso de estudiantes podrán postularse aquellos que acrediten el 80 % de materias de grado aprobadas.
* Para inscribirse las/los interesadas/os deberán concurrir:
1ro.: A la Dirección de Graduados donde se les entregará el formulario con el que podrán efectuar el pago en Tesorería.
2do.: A Tesorería a fin de efectivizar el pago del arancel.
3ro.: A la Dirección de Graduados, donde se asentará el No. de recibo y se los incorporará a la lista definitiva de inscriptos
Diálogos-BAC
BIBLIOTECA ARGENTINA PARA CIEGOS
La Biblioteca Argentina para ciegos, reanuda su ciclo de conferencias Diálogos-BAC. En esta ocasión, el eje temático será la nueva Ley de Radiodifusión y la participación de las ONG.
Esta normativa habilita a las organizaciones de la sociedad civil sin fines de lucro, a obtener una licencia de radio y televisión, lo cual permitirá que exista un canal de expresión para todas las minorías sociales. Al mismo tiempo, la ley reconoce el derecho a la información y la comunicación de las personas con discapacidad.
Invitamos a toda la comunidad a la inauguración de este ciclo, el viernes 13 de noviembre a las 19 horas.
Tendremos el gusto de dialogar con el diputado Nacional Claudio Morgado, Presidente de la comisión de discapacidad de la Cámara en el congreso de la Nación.
La nueva ley de servicios audiovisuales nos da la oportunidad de hacer escuchar nuestra voz. Contamos con su participación.
Los esperamos en el salón "Julián Baquero" de la BAC, acceso libre y gratuito.Lezica 3909 Ciudad Autónoma de Buenos Aires
2009: BICENTENARIO DEL NACIMIENTO DE LUIS BRAILLE Biblioteca Argentina para Ciegos
1924-2009 85 años de servicios
Telefax: 5411-4981-0137- 7710
bac@bac.org. ar
www.bac.org. ar
La Biblioteca Argentina para ciegos, reanuda su ciclo de conferencias Diálogos-BAC. En esta ocasión, el eje temático será la nueva Ley de Radiodifusión y la participación de las ONG.
Esta normativa habilita a las organizaciones de la sociedad civil sin fines de lucro, a obtener una licencia de radio y televisión, lo cual permitirá que exista un canal de expresión para todas las minorías sociales. Al mismo tiempo, la ley reconoce el derecho a la información y la comunicación de las personas con discapacidad.
Invitamos a toda la comunidad a la inauguración de este ciclo, el viernes 13 de noviembre a las 19 horas.
Tendremos el gusto de dialogar con el diputado Nacional Claudio Morgado, Presidente de la comisión de discapacidad de la Cámara en el congreso de la Nación.
La nueva ley de servicios audiovisuales nos da la oportunidad de hacer escuchar nuestra voz. Contamos con su participación.
Los esperamos en el salón "Julián Baquero" de la BAC, acceso libre y gratuito.Lezica 3909 Ciudad Autónoma de Buenos Aires
2009: BICENTENARIO DEL NACIMIENTO DE LUIS BRAILLE Biblioteca Argentina para Ciegos
1924-2009 85 años de servicios
Telefax: 5411-4981-0137- 7710
bac@bac.org. ar
www.bac.org. ar
jueves, 8 de octubre de 2009
Cultura LIJ organiza: 3º Jornadas acerca del libro y la lectura
Cultura LIJ organiza:
III Jornadas de Debate acerca del Libro y la Lectura
Literatura y Educación Especial
Actividad gratuita – Con inscripción previa
Declarada de Interés Educativo del Consejo General de Educación de la Provincia de Buenos Aires
Fecha: 14 de octubre
Lugar: Librería Hernández (Av. Corrientes 1436, CABA).
Para docentes, bibliotecarios, profesionales del áreas de Salud y Cultura, editores y público en general.
Se entregarán certificados de asistencia.
Mesas:
12 a 14 hs - Democratización del acceso al libro 15 a 17 hs - Experiencias de promoción de la lectura y educación especial
Participan:
Editorial Abrecascarones – Tiflolibros – CEA Bs As – ADAS y otros especialistas.
Inscríbase ahora por email a: culturalij@editoriallabohemia.com.
Organiza Revista Cultura LIJ
Auspicia Editorial La Bohemia
Conozca más sobre las Jornadas de Debate acerca del Libro y la Lectura en el blog de Cultura LIJ.
Suscríbase a la revista Cultura LIJ, la revista acerca de la literatura infantil y su cultura.
Laura Demidovich y Valeria SorínDirectoras Cultura LIJ
III Jornadas de Debate acerca del Libro y la Lectura
Literatura y Educación Especial
Actividad gratuita – Con inscripción previa
Declarada de Interés Educativo del Consejo General de Educación de la Provincia de Buenos Aires
Fecha: 14 de octubre
Lugar: Librería Hernández (Av. Corrientes 1436, CABA).
Para docentes, bibliotecarios, profesionales del áreas de Salud y Cultura, editores y público en general.
Se entregarán certificados de asistencia.
Mesas:
12 a 14 hs - Democratización del acceso al libro 15 a 17 hs - Experiencias de promoción de la lectura y educación especial
Participan:
Editorial Abrecascarones – Tiflolibros – CEA Bs As – ADAS y otros especialistas.
Inscríbase ahora por email a: culturalij@editoriallabohemia.com.
Organiza Revista Cultura LIJ
Auspicia Editorial La Bohemia
Conozca más sobre las Jornadas de Debate acerca del Libro y la Lectura en el blog de Cultura LIJ.
Suscríbase a la revista Cultura LIJ, la revista acerca de la literatura infantil y su cultura.
Laura Demidovich y Valeria SorínDirectoras Cultura LIJ
viernes, 18 de septiembre de 2009
Seminario: La clínica con niños: su dimensión Ética
El objetivo del mismo apunta a destacar la importancia de los fundamentos éticos en las cuales se desarrolla la clínica, específicamente en el campo de la niñez. Partimos del supuesto de que un niño constituye su subjetividad en pos de arribar a una chance deseante. Esta propuesta apuntará a poner en cuestión el contexto epocal, es decir el momento y acontecimientos actuales en que se proponen nuevas preguntas o paradigmas que inciden en los distintos encuadres y discursos en rededor a la problemática clínico-ética. En la niñez e infancia se encarnan las tramas en que se habilita la posibilidad de un devenir donde pueda advenir un sujeto deseante, también las tramoyas mas alienantes, o la compulsiones mas paralizantes o alucinatorias. Una reflexión ética sobre la clínica orada en estas problemáticas.
Jueves 1º de Octubre - de 20 a 22 hs.
Etica y Subjetividad
Hector Yankelevich – Elsa Coriat
Coord.: Alejandro Sacchetti
Los primeros jueves de cada mes, de Junio Noviembre a las 20 hs.
Docentes Participantes: Rolando Karothy, Alfredo Jerusalinsky, Elsa Coriat, Marta Beisim, Haydée Coriat, Alejandro Sacchetti, Miguel Santarelli, Diana Jerusalinsky, Héctor Yankelevich, Norma Filidoro, Stella Paez
Coordinación General: Alejandro Sacchetti
Comisión Org.: Luciana Janín, Fabiana Neiman, Celina Brinkworth, Puni Maidagán.
Av. Díaz Vélez 4720 - entre Acevedo y Otamendi - Frente al Parque Centenario - Tel.: 4981-7100/8045 4982-3658 – fepi@arnet.com.ar
Inscripción previa, vacantes limitadas
Se otorgan certificados de asistencia
Jueves 1º de Octubre - de 20 a 22 hs.
Etica y Subjetividad
Hector Yankelevich – Elsa Coriat
Coord.: Alejandro Sacchetti
Los primeros jueves de cada mes, de Junio Noviembre a las 20 hs.
Docentes Participantes: Rolando Karothy, Alfredo Jerusalinsky, Elsa Coriat, Marta Beisim, Haydée Coriat, Alejandro Sacchetti, Miguel Santarelli, Diana Jerusalinsky, Héctor Yankelevich, Norma Filidoro, Stella Paez
Coordinación General: Alejandro Sacchetti
Comisión Org.: Luciana Janín, Fabiana Neiman, Celina Brinkworth, Puni Maidagán.
Av. Díaz Vélez 4720 - entre Acevedo y Otamendi - Frente al Parque Centenario - Tel.: 4981-7100/8045 4982-3658 – fepi@arnet.com.ar
Inscripción previa, vacantes limitadas
Se otorgan certificados de asistencia
martes, 15 de septiembre de 2009
PANELES PSICOPEDAGOGÍA
La Cátedra de Teoría y Técnica de la Asistencia Psicopedagógica organiza los siguientes paneles:
1.- Panel:‘Los aportes de la Epistemología a los estudios acerca del aprendizaje: Conversaciones entre Didáctica y Psicopedagogía’Invitados-as: Dra. Delia Lerner y Dr. José Antonio Castorina. Fecha: 23 de septiembre de 2009Horario: 18 a 19.30 hs.Lugar:FFyL, aula a confirmar
2.- Panel:‘La especificidad de las disciplinas y las articulaciones posibles en el Ciclo de Formación Focalizada en el Área de Psicopedagogía’Invitados-as: Dr. Víctor Feld y Magíster Beatriz GoldsteinFecha: 7 de octubre de 2009Horario: 18 a 19.30 hs.Lugar:FFyL, aula a confirmar
1.- Panel:‘Los aportes de la Epistemología a los estudios acerca del aprendizaje: Conversaciones entre Didáctica y Psicopedagogía’Invitados-as: Dra. Delia Lerner y Dr. José Antonio Castorina. Fecha: 23 de septiembre de 2009Horario: 18 a 19.30 hs.Lugar:FFyL, aula a confirmar
2.- Panel:‘La especificidad de las disciplinas y las articulaciones posibles en el Ciclo de Formación Focalizada en el Área de Psicopedagogía’Invitados-as: Dr. Víctor Feld y Magíster Beatriz GoldsteinFecha: 7 de octubre de 2009Horario: 18 a 19.30 hs.Lugar:FFyL, aula a confirmar
Jornada “Salud y Derecho a la ancianidad: un modelo político a construir”
Auspician:
Centro de Investigaciones del Derecho a la Ancianidad – Facultad de Derecho – Universidad Nacional de Rosario
Hospital Geriátrico Provincial de Rosario.
Colégio de Abogados – 2da. Circunscripción Judicial – Província de Santa Fe
Directores: Prof. Dra. María Isolina Dabove, Psi. José Manuel Villamil.
Comité Ejecutivo: Abog. Sebastián A. Rositto, Abog. Marianela Fernández, Abog. Claudia Valdéz, Lic. Andréa Celentano, Lic. Liliana Arias, Dr. Mario Diab, Dr. Esteban Benavidez, Psi. Adriana Giay
Programa
Primer Jornada
Miércoles 16 de Septiembre de 2009
14hs. – Acreditación
14. 30 hs. – Presentación a cargo de la Prof. Dra. María Isolina Dabove y el Psi. José Manuel Villamil
Módulo I: Políticas y programas de salud pública para la ancianidad. Sistema integrado de salud.
14.30 a 15 hs. – Dra. M. I. Dabove – Directora del Centro de Investigaciones en Derecho de la Ancianidad – Facultad de Derecho – Universidad Nacional de Rosario. – Investigadora del CIUNR.
15 a 15.30 hs. – Psi. J. M. Villamil – Director del Hospital Geriátrico Provincial de Rosario.
15.30 a 16 hs.- Debate
16 a 16.30 hs.- Refrigério.
Continuación
16.30 a 17 hs.- - Dr. Cappielo, Ministro de Salud de la Provincia de Santa Fe.
17 hs. – Palabras finales.
Inscripción: jornadasaludyderecho@gmail.com
Costo: General - $20
Estudiante - $15
Lugar: Auditorio del Colegio de Abogados –
Bv. Oroño 1542, Rosario
Agracedemos su difusión
Centro de Investigaciones del Derecho a la Ancianidad – Facultad de Derecho – Universidad Nacional de Rosario
Hospital Geriátrico Provincial de Rosario.
Colégio de Abogados – 2da. Circunscripción Judicial – Província de Santa Fe
Directores: Prof. Dra. María Isolina Dabove, Psi. José Manuel Villamil.
Comité Ejecutivo: Abog. Sebastián A. Rositto, Abog. Marianela Fernández, Abog. Claudia Valdéz, Lic. Andréa Celentano, Lic. Liliana Arias, Dr. Mario Diab, Dr. Esteban Benavidez, Psi. Adriana Giay
Programa
Primer Jornada
Miércoles 16 de Septiembre de 2009
14hs. – Acreditación
14. 30 hs. – Presentación a cargo de la Prof. Dra. María Isolina Dabove y el Psi. José Manuel Villamil
Módulo I: Políticas y programas de salud pública para la ancianidad. Sistema integrado de salud.
14.30 a 15 hs. – Dra. M. I. Dabove – Directora del Centro de Investigaciones en Derecho de la Ancianidad – Facultad de Derecho – Universidad Nacional de Rosario. – Investigadora del CIUNR.
15 a 15.30 hs. – Psi. J. M. Villamil – Director del Hospital Geriátrico Provincial de Rosario.
15.30 a 16 hs.- Debate
16 a 16.30 hs.- Refrigério.
Continuación
16.30 a 17 hs.- - Dr. Cappielo, Ministro de Salud de la Provincia de Santa Fe.
17 hs. – Palabras finales.
Inscripción: jornadasaludyderecho@gmail.com
Costo: General - $20
Estudiante - $15
Lugar: Auditorio del Colegio de Abogados –
Bv. Oroño 1542, Rosario
Agracedemos su difusión
miércoles, 9 de septiembre de 2009
JORNADA DE ATENEO CLINICO PARA PRE-GRADO DE PSICOPEDAGOGIA
7 de OCTUBRE de 2009
HOSPITAL DE PEDIATRIA JUAN P. GARRAHAN
9hs. Aula Magna - 2º piso
ATENEOS CLINICOS:
· Tratamiento Psicopedagógico Grupal. A cargo del Hospital de Morón
· Taller de literatura infantil en tratamiento psicopedagógico. A cargo de C.A.M.P.I. Ituzaingó
Dirigido a: Profesores y alumnos de los pre- grados de la carrera de Psicopedagogía. Integrantes de la Red de Psicopedagogía.
Actividad no arancelada.
Combate de los Pozos 1881- Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Informes: paulacaldara@fibertel.com.ar
HOSPITAL DE PEDIATRIA JUAN P. GARRAHAN
9hs. Aula Magna - 2º piso
ATENEOS CLINICOS:
· Tratamiento Psicopedagógico Grupal. A cargo del Hospital de Morón
· Taller de literatura infantil en tratamiento psicopedagógico. A cargo de C.A.M.P.I. Ituzaingó
Dirigido a: Profesores y alumnos de los pre- grados de la carrera de Psicopedagogía. Integrantes de la Red de Psicopedagogía.
Actividad no arancelada.
Combate de los Pozos 1881- Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Informes: paulacaldara@fibertel.com.ar
miércoles, 26 de agosto de 2009
E.PSI.B.A.CURSOS BREVES A DISTANCIA – OCTUBRE 2009
ESPACIO PSICOPEDAGÓGICO BRASILEÑO-ARGENTINO-URUGUAYODIRECTORA: Psp. ALICIA FERNÁNDEZ
E.Psi.B.A. es un espacio de formación, investigación e intervención en torno a la Psicopedagogía clínica, en funcionamiento desde 1989. Alicia Fernández es Psicopedagoga, autora de “La inteligencia atrapada”, “Poner en Juego el saber”, “Los idiomas del aprendiente” y “Psicopedagogía en Psicodrama”, entre otras obras.
Modalidad a través de Internet: Envío de materiales e intercambio con los profesores por e-mail, sin horarios preestablecidos. Los Cursos pueden acompañarse de acuerdo a la disponibilidad de cada participante. Aula virtual en nuestro sitio web con materiales audiovisuales.
Autores de los materiales y profesores: PSP. ALICIA FERNÁNDEZ y LIC. JORGE GONCALVES DA CRUZ
CURSO 1 : NUEVOS APORTES DE LA PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA ANTE EL CUESTIONADO “DIAGNÓSTICO” DE ADD/ADHD (TDA/THDA).
DURACIÓN: 2 meses
.Inicio: 12/10/09. Finaliza: 12/12/09.
Aportes psicopedagógicos para un enfoque crítico sobre la biologización del malestar y la medicalización de la infancia y la adolescencia. Niños y adolescentes: desatentos o desatendidos? Contextos socio-culturales y la atencionalidad.
La capacidad atencional y sus vicisitudes, desde una perspectiva psicopedagógica.
Los nuevos modos atencionales en los tiempos de Internet y los “video-juegos”. Cuerpo, aprendizaje y acto creativo en la era telemática. Corporeidad y subjetivación
¿Diagnosticar o rotular? ¿Qué determina el abuso en el “diagnóstico” de TDA y la sobremedicación?
Intervenciones psicopedagógicas con niños/as, padres y maestros. Promoviendo caminos de autoría ante los nuevos modos atencionales.
Presentación de la Investigación “Situación Persona Prestando Atención”: Investigación psicopedagógica tendiente a explorar las nuevas modalidades atencionales en niños, adolescentes y adultos. En funcionamiento desde el año 2000 con la participación de 50 investigadores de distintos países. Material clínico y presentación de entrevistas SPPA (como herramienta diagnóstica y de intervención psicopedagógica en torno a las vicisitudes de la capacidad atencional)
CURSO 2: PUBERTAD Y ADOLESCENCIA EN CONTEXTOS ACTUALES. CONTRIBUCIONES PSICOPEDAGÓGICAS.
DURACIÓN: 2 meses
.Inicio: 15/10/09. Finaliza: 15/12/09.
· Contextos sociales y adolescencias: El mundo como amenaza. Violencias y hostigamientos en las escuelas (¿Bullying?). Conductas temerarias en contextos urbanos hostilizantes: deportes radicales, “PARKOUR”, exploradores urbanos. Fotologs y redes sociales en Internet.
· Una lectura Psicopedagógica de los trabajos psíquicos de la adolescencia: Jugar-aprender-trabajar. Construirse un pasado para poder proyectarse a un futuro. Función subjetivante de “los/as amigos/as”.
· Ideas nodales de la Psicopedagogía: Resignificación de los aprendizajes paradigmáticos de la infancia y su reconstrucción en la adolescencia. La autoría de pensamiento y los trayectos de la adolescencia.
· Intervenciones posibles: Propuestas psicopedagógicas ante las problemáticas actuales. Cómo pensar/acompañar los trayectos de la adolescencia en la actualidad.
MARCO TEÓRICO: Psicopedagogía clínica.
OBJETIVOS: Nos proponemos generar un espacio de intercambio y reflexión compartida entre los participantes (residentes en diversos países) y los profesores. Intercambio en el cual cada un@ pueda regular su participación e incluirse de acuerdo a sus recorridos singulares, intereses y disponibilidad.
REQUISITOS: Están dirigidos a estudiantes y graduados de Psicopedagogía o carreras afines. Maestros y profesores que se desempeñen en el ámbito educativo.
CERTIFICADOS: Se envían por correo postal. Emitido por Epsiba (40hs.).
ARANCELES (reducidos por inscripción anticipada –hasta el 10/09/09-)
.Curso 1 (completo): Residentes en Argentina: 200 pesos. Residentes en otros países: 90 dólares
.Curso 2 (completo): Residentes en Argentina: 210 pesos. Residentes en otros países: 100 dólares.
Obs.: Consultar aranceles reducidos para quienes realizan ambos cursos simultáneamente y para grupos de 3 o más colegas.
INSCRIPCIÓN: Reserva de vacante por email escribiendo a epsiba@epsiba.com
Informar: -Nombre -profesión y /o estudios en curso -ciudad de residencia -nombre del Curso de su interés.
Puede consultar más informaciones sobre éstas y otras propuestas en: www.epsiba.com
Carhué 436 – Ciudad de Buenos Aires - Telefax: (005411) 4641 0272
E.Psi.B.A. es un espacio de formación, investigación e intervención en torno a la Psicopedagogía clínica, en funcionamiento desde 1989. Alicia Fernández es Psicopedagoga, autora de “La inteligencia atrapada”, “Poner en Juego el saber”, “Los idiomas del aprendiente” y “Psicopedagogía en Psicodrama”, entre otras obras.
Modalidad a través de Internet: Envío de materiales e intercambio con los profesores por e-mail, sin horarios preestablecidos. Los Cursos pueden acompañarse de acuerdo a la disponibilidad de cada participante. Aula virtual en nuestro sitio web con materiales audiovisuales.
Autores de los materiales y profesores: PSP. ALICIA FERNÁNDEZ y LIC. JORGE GONCALVES DA CRUZ
CURSO 1 : NUEVOS APORTES DE LA PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA ANTE EL CUESTIONADO “DIAGNÓSTICO” DE ADD/ADHD (TDA/THDA).
DURACIÓN: 2 meses
.Inicio: 12/10/09. Finaliza: 12/12/09.
Aportes psicopedagógicos para un enfoque crítico sobre la biologización del malestar y la medicalización de la infancia y la adolescencia. Niños y adolescentes: desatentos o desatendidos? Contextos socio-culturales y la atencionalidad.
La capacidad atencional y sus vicisitudes, desde una perspectiva psicopedagógica.
Los nuevos modos atencionales en los tiempos de Internet y los “video-juegos”. Cuerpo, aprendizaje y acto creativo en la era telemática. Corporeidad y subjetivación
¿Diagnosticar o rotular? ¿Qué determina el abuso en el “diagnóstico” de TDA y la sobremedicación?
Intervenciones psicopedagógicas con niños/as, padres y maestros. Promoviendo caminos de autoría ante los nuevos modos atencionales.
Presentación de la Investigación “Situación Persona Prestando Atención”: Investigación psicopedagógica tendiente a explorar las nuevas modalidades atencionales en niños, adolescentes y adultos. En funcionamiento desde el año 2000 con la participación de 50 investigadores de distintos países. Material clínico y presentación de entrevistas SPPA (como herramienta diagnóstica y de intervención psicopedagógica en torno a las vicisitudes de la capacidad atencional)
CURSO 2: PUBERTAD Y ADOLESCENCIA EN CONTEXTOS ACTUALES. CONTRIBUCIONES PSICOPEDAGÓGICAS.
DURACIÓN: 2 meses
.Inicio: 15/10/09. Finaliza: 15/12/09.
· Contextos sociales y adolescencias: El mundo como amenaza. Violencias y hostigamientos en las escuelas (¿Bullying?). Conductas temerarias en contextos urbanos hostilizantes: deportes radicales, “PARKOUR”, exploradores urbanos. Fotologs y redes sociales en Internet.
· Una lectura Psicopedagógica de los trabajos psíquicos de la adolescencia: Jugar-aprender-trabajar. Construirse un pasado para poder proyectarse a un futuro. Función subjetivante de “los/as amigos/as”.
· Ideas nodales de la Psicopedagogía: Resignificación de los aprendizajes paradigmáticos de la infancia y su reconstrucción en la adolescencia. La autoría de pensamiento y los trayectos de la adolescencia.
· Intervenciones posibles: Propuestas psicopedagógicas ante las problemáticas actuales. Cómo pensar/acompañar los trayectos de la adolescencia en la actualidad.
MARCO TEÓRICO: Psicopedagogía clínica.
OBJETIVOS: Nos proponemos generar un espacio de intercambio y reflexión compartida entre los participantes (residentes en diversos países) y los profesores. Intercambio en el cual cada un@ pueda regular su participación e incluirse de acuerdo a sus recorridos singulares, intereses y disponibilidad.
REQUISITOS: Están dirigidos a estudiantes y graduados de Psicopedagogía o carreras afines. Maestros y profesores que se desempeñen en el ámbito educativo.
CERTIFICADOS: Se envían por correo postal. Emitido por Epsiba (40hs.).
ARANCELES (reducidos por inscripción anticipada –hasta el 10/09/09-)
.Curso 1 (completo): Residentes en Argentina: 200 pesos. Residentes en otros países: 90 dólares
.Curso 2 (completo): Residentes en Argentina: 210 pesos. Residentes en otros países: 100 dólares.
Obs.: Consultar aranceles reducidos para quienes realizan ambos cursos simultáneamente y para grupos de 3 o más colegas.
INSCRIPCIÓN: Reserva de vacante por email escribiendo a epsiba@epsiba.com
Informar: -Nombre -profesión y /o estudios en curso -ciudad de residencia -nombre del Curso de su interés.
Puede consultar más informaciones sobre éstas y otras propuestas en: www.epsiba.com
Carhué 436 – Ciudad de Buenos Aires - Telefax: (005411) 4641 0272
GRUPO EPPEC
El sábado 12 de Septiembre comienza el curso sobre:
Neurociencias, Pensamiento y Problemas de Aprendizaje
Profesora:
Lic. Dolly Dolinsky
Solicite el programa y la Ficha de Inscripción
GRUPO EPPEC
Ramón Freire 635. Cdad. de Bs. As.
Tel. 4554-2671
eppec@fibertel.com.ar
Neurociencias, Pensamiento y Problemas de Aprendizaje
Profesora:
Lic. Dolly Dolinsky
Solicite el programa y la Ficha de Inscripción
GRUPO EPPEC
Ramón Freire 635. Cdad. de Bs. As.
Tel. 4554-2671
eppec@fibertel.com.ar
CURSOS CULTURA 2º CUATRIMESTRE 2009
ULTIMA SEMANA DE INSCRIPCION
ÁREA: ESTUDIOS SOCIALES y POLITICO
ÁREA: COMUNICACION Y CULTURA
ÁREA: FOTOGRAFÍA, CINE Y VIDEO
ÁREA INFORMÁTICA
INICIO DE LOS CURSOS 7 DE SEPTIEMBRE
INSCRIPCION DEL 10 AL 28 DE AGOSTO
Informes e inscripción: Marcelo T. de Alvear 2230 – 5° piso, of. 508.
Tel: 4508-3800 Int. 164.
Horario de atención: de 10 a 13 y de 14 a 18 horas.
E-mail: cultura@mail.fsoc.uba.ar
Web: www.fsoc.uba.ar/cult/dircult
Blog: http://www.culturasociales.blogspot
ÁREA: ESTUDIOS SOCIALES y POLITICO
ÁREA: COMUNICACION Y CULTURA
ÁREA: FOTOGRAFÍA, CINE Y VIDEO
ÁREA INFORMÁTICA
INICIO DE LOS CURSOS 7 DE SEPTIEMBRE
INSCRIPCION DEL 10 AL 28 DE AGOSTO
Informes e inscripción: Marcelo T. de Alvear 2230 – 5° piso, of. 508.
Tel: 4508-3800 Int. 164.
Horario de atención: de 10 a 13 y de 14 a 18 horas.
E-mail: cultura@mail.fsoc.uba.ar
Web: www.fsoc.uba.ar/cult/dircult
Blog: http://www.culturasociales.blogspot
JORNADA ÁREA DISCAPACIDAD
Asociación Argentina de Psiquiatría y Psicología de la Infancia y la Adolescencia
Fundada en 1969
Psicoanálisis e Interdisciplina
Miembro de:
-FLAPPSIP (Federación Latinoamericana de Asociaciones de Psicoterapia Psicoanalítica y Psicoanálisis)
-FLAPIA (Federación Latinoamericana de Psiquiatría de la Infancia, la Adolescencia, la Familia y Profesiones Afines)
Año 2009
Coordinación General: Lic. Jorge Cantis y Equipo Interdisciplinario
SÁBADO 12 DE SEPTIEMBRE:
8,30 hs.: Acreditación
8,45 hs.: Palabras de apertura:
Lic. Andrea Bertrán (Directora de la carrera de Psicopedagogía de la USAL) y Dra. Mabel Belçaguy (Presidente ASAPPIA)
9,00 a 9,45 hs.:
Conferencia: "Desvalimiento profesional: entre los obstáculos y los proyectos"
Disertante: Lic. Jorge Cantis (Coordinador Area discapacidad de ASAPPIA)
Coordinación: Lic. Elena Mermier (psicóloga ASAPPIA)
9,45 A 11,30 hs.:
Mesa: "Bebés en alto riesgo biopsicosocial: intervenciones posibles"
Disertantes:
Dra. Ana Lía Ruiz (Dra. en Psicología): "Un nacimiento prematuramente..."
Lic. Laura Manghi (psicomotricista): "Clínica psicomotriz en neonatología: el dolor en el cuerpo"
Lic. Laura Diego (psicóloga ASAPPIA): "Primeras inscripciones psíquicas: su devenir"
Coordinación: Lic. Claudia Zúñez (kinesióloga - fisiatra ASAPPIA)
11,30 a 11,45 hs.: Receso
11,45 a 13,30 hs.:
Mesa: Lenguaje, Pensamiento y Tecnología
Disertantes:
Lic. Marta Carrizo (fonoaudióloga ASAPPIA): "Es posible el uso de la computadora en los Trastornos del Lenguaje y la Subjetividad? Enfoque desde la Terapéutica del Lenguaje."
Lic. Roxana Iglesias (psicopedagoga ASAPPIA): "Pensar y aprender en los niños con trastornos del desarrollo: intervenciones psicopedagógicas".
Prof. Daniel Vecchione (Informática Educativa) y Lic. Ana María Müller (Ciencias de la Educación y Analista en Informática): "La informática educativa como recurso para el abordaje de personas con necesidades educativas especiales. Aplicación en contextos reales".
Coordinación: Lic. Susana Muñoz (psicopedagoga ASAPPIA)
13,30 a 14,30 hs.: Almuerzo
14,30 a 15,30 hs.: Talleres de Trabajo y Discusión (Actividades simultáneas)
1) "Abordaje interdisciplinario de las familias con un miembro con discapacidad intelectual, a través de un dispositivo grupal: Taller de Familias y Taller de Hermanos." Lic. Valeria Navas (trabajadora social CREI) y Lic. Silvina Andié (psicóloga CREI)
2) "Dos sesiones con una púber con Síndrome de Down: intercambios entre paciente y terapeuta". Lic. José María Rembado (Psicólogo ASAPPIA)
Coordinación: Lic. Mariana Forte (psicóloga ASAPPIA)
3) "La escuela como agente favorecedor de instauración y cambio en niños que presentan déficit en los procesos del Desarrollo Emocional" Lic. Liliana Spadoni (psicóloga ASAPPIA)
4) "La escuela especial: un lugar para dar lugar". Prof. Victoria González (Directora Instituto Pieda Libre)
Coordinación: Lic. Roxana Iglesias (psicopedagoga ASAPPIA)
5) "El deseo de los niños con discapacidad"
Lic. Luciana Comerci (Escuela Posgrado ASAPPIA)
6) "Atención primaria: Importancia del abordaje interdisciplinario en situaciones problemáticas complejas a partir de un caso".
Lic. Alicia Piatti (Escuela Posgrado ASAPPIA), Lic. Laura Alvarez (fonoaudióloga) y Lic. Jorgelina Matucevicius (trabajadora social) (Centro de Salud Municipal)
Coordinación: Lic. Marta Carrizo (fonoaudióloga ASAPPIA) y Lic. Laura Diego (psicóloga ASAPPIA)
15,30 a 16,30 hs.: Espectáculo de Danza: "HABILito desde la habilidad propia y la de habilitar espacios físicos...y con otros"
Intérpretes: Susana Fernández y Leandro Lareu
Palabras de cierre
Comité Organizador:
ÁREA DE DISCAPACIDAD ASAPPIA
Lugar de realización: Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad del Salvador
Marcelo T. de Alvear 1314 - 1º Piso - Aula Magna
Aranceles:
Alumnos del Posgrado de ASAPPIA y de USAL: sin cargo
Socios ASAPPIA: $40.-
No Socios: $80.-
Inscripción previa en ASAPPIA:
Av. Rivadavia 2431 - Entrada 2 - Piso 4 - Departamento 9 - Pasaje Colombo - CABA
Tel/Fax: 49 53 57 89
Fundada en 1969
Psicoanálisis e Interdisciplina
Miembro de:
-FLAPPSIP (Federación Latinoamericana de Asociaciones de Psicoterapia Psicoanalítica y Psicoanálisis)
-FLAPIA (Federación Latinoamericana de Psiquiatría de la Infancia, la Adolescencia, la Familia y Profesiones Afines)
Año 2009
Coordinación General: Lic. Jorge Cantis y Equipo Interdisciplinario
SÁBADO 12 DE SEPTIEMBRE:
8,30 hs.: Acreditación
8,45 hs.: Palabras de apertura:
Lic. Andrea Bertrán (Directora de la carrera de Psicopedagogía de la USAL) y Dra. Mabel Belçaguy (Presidente ASAPPIA)
9,00 a 9,45 hs.:
Conferencia: "Desvalimiento profesional: entre los obstáculos y los proyectos"
Disertante: Lic. Jorge Cantis (Coordinador Area discapacidad de ASAPPIA)
Coordinación: Lic. Elena Mermier (psicóloga ASAPPIA)
9,45 A 11,30 hs.:
Mesa: "Bebés en alto riesgo biopsicosocial: intervenciones posibles"
Disertantes:
Dra. Ana Lía Ruiz (Dra. en Psicología): "Un nacimiento prematuramente..."
Lic. Laura Manghi (psicomotricista): "Clínica psicomotriz en neonatología: el dolor en el cuerpo"
Lic. Laura Diego (psicóloga ASAPPIA): "Primeras inscripciones psíquicas: su devenir"
Coordinación: Lic. Claudia Zúñez (kinesióloga - fisiatra ASAPPIA)
11,30 a 11,45 hs.: Receso
11,45 a 13,30 hs.:
Mesa: Lenguaje, Pensamiento y Tecnología
Disertantes:
Lic. Marta Carrizo (fonoaudióloga ASAPPIA): "Es posible el uso de la computadora en los Trastornos del Lenguaje y la Subjetividad? Enfoque desde la Terapéutica del Lenguaje."
Lic. Roxana Iglesias (psicopedagoga ASAPPIA): "Pensar y aprender en los niños con trastornos del desarrollo: intervenciones psicopedagógicas".
Prof. Daniel Vecchione (Informática Educativa) y Lic. Ana María Müller (Ciencias de la Educación y Analista en Informática): "La informática educativa como recurso para el abordaje de personas con necesidades educativas especiales. Aplicación en contextos reales".
Coordinación: Lic. Susana Muñoz (psicopedagoga ASAPPIA)
13,30 a 14,30 hs.: Almuerzo
14,30 a 15,30 hs.: Talleres de Trabajo y Discusión (Actividades simultáneas)
1) "Abordaje interdisciplinario de las familias con un miembro con discapacidad intelectual, a través de un dispositivo grupal: Taller de Familias y Taller de Hermanos." Lic. Valeria Navas (trabajadora social CREI) y Lic. Silvina Andié (psicóloga CREI)
2) "Dos sesiones con una púber con Síndrome de Down: intercambios entre paciente y terapeuta". Lic. José María Rembado (Psicólogo ASAPPIA)
Coordinación: Lic. Mariana Forte (psicóloga ASAPPIA)
3) "La escuela como agente favorecedor de instauración y cambio en niños que presentan déficit en los procesos del Desarrollo Emocional" Lic. Liliana Spadoni (psicóloga ASAPPIA)
4) "La escuela especial: un lugar para dar lugar". Prof. Victoria González (Directora Instituto Pieda Libre)
Coordinación: Lic. Roxana Iglesias (psicopedagoga ASAPPIA)
5) "El deseo de los niños con discapacidad"
Lic. Luciana Comerci (Escuela Posgrado ASAPPIA)
6) "Atención primaria: Importancia del abordaje interdisciplinario en situaciones problemáticas complejas a partir de un caso".
Lic. Alicia Piatti (Escuela Posgrado ASAPPIA), Lic. Laura Alvarez (fonoaudióloga) y Lic. Jorgelina Matucevicius (trabajadora social) (Centro de Salud Municipal)
Coordinación: Lic. Marta Carrizo (fonoaudióloga ASAPPIA) y Lic. Laura Diego (psicóloga ASAPPIA)
15,30 a 16,30 hs.: Espectáculo de Danza: "HABILito desde la habilidad propia y la de habilitar espacios físicos...y con otros"
Intérpretes: Susana Fernández y Leandro Lareu
Palabras de cierre
Comité Organizador:
ÁREA DE DISCAPACIDAD ASAPPIA
Lugar de realización: Facultad de Psicología y Psicopedagogía de la Universidad del Salvador
Marcelo T. de Alvear 1314 - 1º Piso - Aula Magna
Aranceles:
Alumnos del Posgrado de ASAPPIA y de USAL: sin cargo
Socios ASAPPIA: $40.-
No Socios: $80.-
Inscripción previa en ASAPPIA:
Av. Rivadavia 2431 - Entrada 2 - Piso 4 - Departamento 9 - Pasaje Colombo - CABA
Tel/Fax: 49 53 57 89
lunes, 24 de agosto de 2009
CURSO DE RESUCITACIÓN CARDIO PULMONAR - RCP
Les informamos que el día Lunes 24 de agosto a las 20:00 hs. se llevará a cabo la "ÚLTIMA" clase del curso RCP
PROGRAMA
UNIDAD 1: Primeros AuxiliosPrimeros Auxilios; Accidente, Emergencia, Urgencia: Definición y Conceptos. Accionar general en Primeros Auxilios. Medidas generales.
UNIDAD 2: Signos Vitales y RCP.Hemorragias.Control del pulso. Tensión arterial. Parada Cardiorrespiratoria. Concepto de RCP (Resucitación Cardiopulmonar Básica). Control de Hemorragias. Epistaxis.
DOCENTE A CARGO
Dr. Juarez (de la Cátedra Libre de Emergentología de la Fac. de Medicina)
LUGAR
Coordinación General de Actividades Deportivas Universitarias, Campo de Deportes de la Ciudad Universitaria (frente al Pabellón III de la FADU)
ARANCEL MENSUAL
Sin Arancel - para la comunidad universitaria
INFORMES
Universidad de Buenos Aires, Coordinación General de Actividades Deportivas Universitarias. Campo de Deportes Ciudad Universitaria (Frente al Pabellón III). Núñez, Ciudad de Buenos Aires. Tel: 4576-3450/56/51/59 int. 103 Y 105.www.deportes.uba.ar / cursosdeportes@rec.uba.ar
VENDAJE DEPORTIVO
Les informamos que el día Lunes 24 de agosto a las 20:00 hs.
DOCENTE A CARGO
Dr. Monetti (de la Cátedra Libre de Emergentología de la Fac. de Medicina)
LUGAR
Coordinación General de Actividades Deportivas Universitarias, Campo de Deportes de la Ciudad Universitaria (frente al Pabellón III de la FADU)
ARANCEL MENSUAL
Sin Arancel - para la comunidad universitaria
INFORMES
Universidad de Buenos Aires, Coordinación General de Actividades Deportivas Universitarias. Campo de Deportes Ciudad Universitaria (Frente al Pabellón III). Núñez, Ciudad de Buenos Aires. Tel: 4576-3450/56/51/59 int. 103 Y 105.www.deportes.uba.ar / cursosdeportes@rec.uba.ar
PROGRAMA
UNIDAD 1: Primeros AuxiliosPrimeros Auxilios; Accidente, Emergencia, Urgencia: Definición y Conceptos. Accionar general en Primeros Auxilios. Medidas generales.
UNIDAD 2: Signos Vitales y RCP.Hemorragias.Control del pulso. Tensión arterial. Parada Cardiorrespiratoria. Concepto de RCP (Resucitación Cardiopulmonar Básica). Control de Hemorragias. Epistaxis.
DOCENTE A CARGO
Dr. Juarez (de la Cátedra Libre de Emergentología de la Fac. de Medicina)
LUGAR
Coordinación General de Actividades Deportivas Universitarias, Campo de Deportes de la Ciudad Universitaria (frente al Pabellón III de la FADU)
ARANCEL MENSUAL
Sin Arancel - para la comunidad universitaria
INFORMES
Universidad de Buenos Aires, Coordinación General de Actividades Deportivas Universitarias. Campo de Deportes Ciudad Universitaria (Frente al Pabellón III). Núñez, Ciudad de Buenos Aires. Tel: 4576-3450/56/51/59 int. 103 Y 105.www.deportes.uba.ar / cursosdeportes@rec.uba.ar
VENDAJE DEPORTIVO
Les informamos que el día Lunes 24 de agosto a las 20:00 hs.
DOCENTE A CARGO
Dr. Monetti (de la Cátedra Libre de Emergentología de la Fac. de Medicina)
LUGAR
Coordinación General de Actividades Deportivas Universitarias, Campo de Deportes de la Ciudad Universitaria (frente al Pabellón III de la FADU)
ARANCEL MENSUAL
Sin Arancel - para la comunidad universitaria
INFORMES
Universidad de Buenos Aires, Coordinación General de Actividades Deportivas Universitarias. Campo de Deportes Ciudad Universitaria (Frente al Pabellón III). Núñez, Ciudad de Buenos Aires. Tel: 4576-3450/56/51/59 int. 103 Y 105.www.deportes.uba.ar / cursosdeportes@rec.uba.ar
martes, 18 de agosto de 2009
Taller sobre derechos del niño
Dirección de Extensión Universitaria
Facultad de Derecho
Universidad de Buenos Aires
TALLER SOBRE DERECHOS DEL NIÑO
SITUACIONES DE VULNERACIÓN DE DERECHOS
EN COLABORACIÓN CON:
Proyecto UBANEX: “Convención sobre los Derechos del Niño: talleres de difusión y reflexión”
Asociación Civil Voces de Barro para la Inclusión Social
Asociación Civil Ni Uno Menos
Programa de Extensión Infancia y Adolescencia en Situación de Vulnerabilidad (Facultad de Psicología – UBA)
CON LA PARTICIPACIÓN DE:
Programa Integral de Acción Comunitaria en Barrios Vulnerables (SEUBE).
Consejo de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes de la Ciudad de Buenos Aires.
Programa Infancia y Juventud de la Secretaría de Derechos Humanos, Provincia de Buenos Aires.
Carrera de Especialización en Derecho de Familia.
TALLER DIRIGIDO A:
a) Estudiantes, docentes y graduados universitarios de diversas disciplinas, que realicen tareas sociales en el marco de Proyectos de Extensión.
b) Integrantes de la Sociedad Civil que desarrollen actividades relacionadas al tema, o interesados en ampliar su accionar en este campo.
c) Público en General, según disponibilidad de vacantes.
SÁBADOS DE 14 A 17 horas
Inicio: sábado 5 de septiembre de 2009
Inscripción Gratuita – Certificado de Aprobación
DOCENTES A CARGO:
JUAN ANTONIO SEDA: Docente de Derecho de Familia y Sucesiones (UBA). Docente responsable del Proyecto UBANEX: “Convención sobre los derechos del niño: talleres de difusión y reflexión”.
SANDRA ÁVILA: Docente de Derecho de Famila y Sucesiones (UBA). Integrante del Proyecto UBANEX “Convención sobre los Derechos del Nino: talleres de difusión y reflexión”.
MARCELA FATONE: Preside la Asociación Civil Voces de Barro para la Inclusión Social, y se desempeña en el ámbito de las Organizaciones Sociales en el área de coordinación, gestión y diseño de Proyectos Sociales. Cursa estudios en la carrera de Sociología de la UBA.
ANAMALIA HERNÁNDEZ CRUZ: De nacionalidad cubana. Licenciada en Psicología. Reside en la Argentina desde febrero del año 2007. Forma parte de la Comisión Directiva de la Asociación Civil Voces de Barro para la Inclusión Social, desarrollando tareas de coordinación y gestión.
DOCENTES INVITADOS:
Verónica Rusler: Licenciada en Ciencias de la Educación. Miembro del Programa Discapacidad y Universidad. Docente y asesora de la Carrera Docente, Facultad de Derecho, Universidad de Buenos.
Vanesa Zito Lema: Licenciada y profesora en Sociología. Forma parte del equipo de Voluntariado Universitario sobre “Derechos de los niño, niñas y adolescentes en el ámbito educativo”, Facultad de Derecho.
Nancy Elizabeth Tanga: Abogada y Periodista. Se desempeño como abogada defensora de los derechos de Niños y Adolescentes en el Consejo de Derechos (GCBA) y como asesora en la unidad Ministro del Ministerio de Educación(GCBA).Docente del Departamento de Práctica Profesional de la Facultad de Derecho(UBA).
Autoridades del Programa de Derechos de Infancia y Juventud de Provincia de Buenos Aires y del Consejo de Derechos del Niños, Niñas y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Integrantes de la Cátedra de Salud Pública de la Facultad de Psicología (UBA), Mirta Fregtman (Programa Extensión Infancia y Adolescencia en situación de vulnerabilidad. Musicoterapia en prevención.
CRONOGRAMA DE CLASES
Clase Nº 1- (5 de septiembre): Presentación. La Convención sobre los Derechos del Niño. Marco legal. El trabajo comunitario y los proyectos en curso. (Juan Antonio Seda y Marcela Fatone).
Clase Nº 2 - (12 de septiembre): Vulnerabilidad, Violencia (tipologías), Riesgo, Resiliencia y Recursos. (Mirta Fregtman. Programa de Extensión Niñez – Facultad de Psicología).
Clase Nº 3 (19 de septiembre): Situación de los derechos de niños, niñas y adolescentes en la Ciudad de Buenos Aires. (Consejo de Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires).
Clase Nº 4 - (26 de septiembre): Diagnóstico y labor en relación a infancia y juventud en la Provincia de Buenos Aires (Programa de Derechos de Infancia y Juventud de la Provincia de Buenos Aires).
Clase Nº 5 - (3 de octubre): Características evolutivas y paradigmas. (Facultad de Psicología, UBA).
Clase Nº 6 - (10 de octubre): Recursos de la Sociedad Civil. Asociación Civil Voces de Barro y Asociación Civil Ni Uno Menos, por los derechos del niño y la educación.
Clase Nº 7 - (17 de octubre): Violencia escolar: equipo de Psicología. (Cristina Fernaández – Fac. de Psicología – Psicología Comunitaria).
Clase nº 8 - (24 de octubre): Cierre. (Juan Antonio Seda, Marcela Fatone, Sandra Ávila, Verónica Rusler).
Facultad de Derecho
Universidad de Buenos Aires
TALLER SOBRE DERECHOS DEL NIÑO
SITUACIONES DE VULNERACIÓN DE DERECHOS
EN COLABORACIÓN CON:
Proyecto UBANEX: “Convención sobre los Derechos del Niño: talleres de difusión y reflexión”
Asociación Civil Voces de Barro para la Inclusión Social
Asociación Civil Ni Uno Menos
Programa de Extensión Infancia y Adolescencia en Situación de Vulnerabilidad (Facultad de Psicología – UBA)
CON LA PARTICIPACIÓN DE:
Programa Integral de Acción Comunitaria en Barrios Vulnerables (SEUBE).
Consejo de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes de la Ciudad de Buenos Aires.
Programa Infancia y Juventud de la Secretaría de Derechos Humanos, Provincia de Buenos Aires.
Carrera de Especialización en Derecho de Familia.
TALLER DIRIGIDO A:
a) Estudiantes, docentes y graduados universitarios de diversas disciplinas, que realicen tareas sociales en el marco de Proyectos de Extensión.
b) Integrantes de la Sociedad Civil que desarrollen actividades relacionadas al tema, o interesados en ampliar su accionar en este campo.
c) Público en General, según disponibilidad de vacantes.
SÁBADOS DE 14 A 17 horas
Inicio: sábado 5 de septiembre de 2009
Inscripción Gratuita – Certificado de Aprobación
DOCENTES A CARGO:
JUAN ANTONIO SEDA: Docente de Derecho de Familia y Sucesiones (UBA). Docente responsable del Proyecto UBANEX: “Convención sobre los derechos del niño: talleres de difusión y reflexión”.
SANDRA ÁVILA: Docente de Derecho de Famila y Sucesiones (UBA). Integrante del Proyecto UBANEX “Convención sobre los Derechos del Nino: talleres de difusión y reflexión”.
MARCELA FATONE: Preside la Asociación Civil Voces de Barro para la Inclusión Social, y se desempeña en el ámbito de las Organizaciones Sociales en el área de coordinación, gestión y diseño de Proyectos Sociales. Cursa estudios en la carrera de Sociología de la UBA.
ANAMALIA HERNÁNDEZ CRUZ: De nacionalidad cubana. Licenciada en Psicología. Reside en la Argentina desde febrero del año 2007. Forma parte de la Comisión Directiva de la Asociación Civil Voces de Barro para la Inclusión Social, desarrollando tareas de coordinación y gestión.
DOCENTES INVITADOS:
Verónica Rusler: Licenciada en Ciencias de la Educación. Miembro del Programa Discapacidad y Universidad. Docente y asesora de la Carrera Docente, Facultad de Derecho, Universidad de Buenos.
Vanesa Zito Lema: Licenciada y profesora en Sociología. Forma parte del equipo de Voluntariado Universitario sobre “Derechos de los niño, niñas y adolescentes en el ámbito educativo”, Facultad de Derecho.
Nancy Elizabeth Tanga: Abogada y Periodista. Se desempeño como abogada defensora de los derechos de Niños y Adolescentes en el Consejo de Derechos (GCBA) y como asesora en la unidad Ministro del Ministerio de Educación(GCBA).Docente del Departamento de Práctica Profesional de la Facultad de Derecho(UBA).
Autoridades del Programa de Derechos de Infancia y Juventud de Provincia de Buenos Aires y del Consejo de Derechos del Niños, Niñas y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Integrantes de la Cátedra de Salud Pública de la Facultad de Psicología (UBA), Mirta Fregtman (Programa Extensión Infancia y Adolescencia en situación de vulnerabilidad. Musicoterapia en prevención.
CRONOGRAMA DE CLASES
Clase Nº 1- (5 de septiembre): Presentación. La Convención sobre los Derechos del Niño. Marco legal. El trabajo comunitario y los proyectos en curso. (Juan Antonio Seda y Marcela Fatone).
Clase Nº 2 - (12 de septiembre): Vulnerabilidad, Violencia (tipologías), Riesgo, Resiliencia y Recursos. (Mirta Fregtman. Programa de Extensión Niñez – Facultad de Psicología).
Clase Nº 3 (19 de septiembre): Situación de los derechos de niños, niñas y adolescentes en la Ciudad de Buenos Aires. (Consejo de Derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires).
Clase Nº 4 - (26 de septiembre): Diagnóstico y labor en relación a infancia y juventud en la Provincia de Buenos Aires (Programa de Derechos de Infancia y Juventud de la Provincia de Buenos Aires).
Clase Nº 5 - (3 de octubre): Características evolutivas y paradigmas. (Facultad de Psicología, UBA).
Clase Nº 6 - (10 de octubre): Recursos de la Sociedad Civil. Asociación Civil Voces de Barro y Asociación Civil Ni Uno Menos, por los derechos del niño y la educación.
Clase Nº 7 - (17 de octubre): Violencia escolar: equipo de Psicología. (Cristina Fernaández – Fac. de Psicología – Psicología Comunitaria).
Clase nº 8 - (24 de octubre): Cierre. (Juan Antonio Seda, Marcela Fatone, Sandra Ávila, Verónica Rusler).
Jornada de Actualización: Patologías del Lenguaje y Comunicación aumentativa
Les informamos que continúa abierta la inscripción para las Jornadas de Actualización Patologías del Lenguaje - Comunicación Aumentativa Alternativa, organizadas por la Clínica del Lenguaje del Hospital Garrahan y la Fundación Federico Dominick y que tendrá lugar los días 28 y 29 de agosto en la Ciudad de Buenos Aires.Les enviamos el programa con el detalle de los expositores y temas así como los horarios.
Para mayor información: www.federicodominic k.org.ar
miércoles, 8 de julio de 2009
II Encuentro Interamericano de Discapacidad, Familia y Comunidad
Entra en el siguiente link y conoce todos los detalles de la Jornada:http://www.asociacionamar.org.ar/0_Congreso1.phpPunto Seguido
Curso por Internet
Abordajes de la sexualidad en las
instituciones educativas
¿Qué y cómo se pueden transmitir experiencias y conocimientos en sexualidad, relaciones de género y generaciones?
¿Qué impacto puede tener en la relación de trabajo entre adultos, y entre adultos y jóvenes?
Docente
Alejandro Villa
Destinatarios
Profesionales y profesores/as de las áreas de salud y educación, que inician o trabajan en proyectos de abordaje de educación en sexualidad, género y generaciones en los niveles de enseñanza inicial, primaria, media y terciaria del sistema educativo.
Inicia el 11 de agosto de 2009
Duración: Desde el 11 de agosto al 22 de septiembre de 2009.
Son 8 (ocho) clases publicadas con una frecuencia semanal.
Objetivo General
· Capacitar profesores/as y profesionales trabajan en los cuatro niveles de enseñanza del sistema educativo (inicial, primario, medio y terciario), con instrumentos teórico-metodológicos sobre las temáticas de: adolescencias / juventudes, sexualidades, relaciones de género y de generaciones.
Fundamentación de la propuesta
¿Qué y cómo se pueden transmitir experiencias y conocimientos en sexualidad, relaciones de género y generaciones y qué impacto puede tener ello en la relación de trabajo entre adultos, así como entre adultos y jóvenes, en las escuelas?
Este curso está vinculado a la transferencia de resultados de la línea de investigación que el director del curso viene desarrollando en el Consejo de Investigación del Ministerio de Salud/GCABA, sobre sexualidad, género y generaciones en salud y educación, desde el año 2001 hasta la actualidad.
Estas acciones de capacitación están en concordancia con las iniciativas que emprende el Ministerio de Educación del GCABA en el marco de la aplicación de la Ley de Educación Sexual Integral Nº 2110, sancionada en octubre de 2006.
Asimismo este curso incorpora los “Lineamientos curriculares para la educación sexual integral. Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Ley Nacional N° 26150”, elaborados por el Ministerio de Educación de la Nación con el acuerdo del Consejo Federal de Educación.
Campus virtual:Correo interno - Foros de debate - Biblioteca Café virtual - Mesa de ayuda - Tutorías
Para ampliar información escríbanos a:
cursosexualidad@puntoseguido.com
Para realizar el curso no se requieren conocimientos especiales de informática. El requisito técnico es una computadora conectada a Internet. Cada participante elige el momento que le queda más cómodo para conectarse, leer e interactuar en el campus virtual.
Gracias por difundir esta información
Si desea ser automáticamente eliminado de nuestra base de datos -y no recibir nuevamente nuestra información- por favor responder este mensaje colocando en asunto/subject la palabra "ELIMINAR" y será así automáticamente dado de baja. Muchas Gracias.
Visítenos en www.puntoseguido.com
Abordajes de la sexualidad en las
instituciones educativas
¿Qué y cómo se pueden transmitir experiencias y conocimientos en sexualidad, relaciones de género y generaciones?
¿Qué impacto puede tener en la relación de trabajo entre adultos, y entre adultos y jóvenes?
Docente
Alejandro Villa
Destinatarios
Profesionales y profesores/as de las áreas de salud y educación, que inician o trabajan en proyectos de abordaje de educación en sexualidad, género y generaciones en los niveles de enseñanza inicial, primaria, media y terciaria del sistema educativo.
Inicia el 11 de agosto de 2009
Duración: Desde el 11 de agosto al 22 de septiembre de 2009.
Son 8 (ocho) clases publicadas con una frecuencia semanal.
Objetivo General
· Capacitar profesores/as y profesionales trabajan en los cuatro niveles de enseñanza del sistema educativo (inicial, primario, medio y terciario), con instrumentos teórico-metodológicos sobre las temáticas de: adolescencias / juventudes, sexualidades, relaciones de género y de generaciones.
Fundamentación de la propuesta
¿Qué y cómo se pueden transmitir experiencias y conocimientos en sexualidad, relaciones de género y generaciones y qué impacto puede tener ello en la relación de trabajo entre adultos, así como entre adultos y jóvenes, en las escuelas?
Este curso está vinculado a la transferencia de resultados de la línea de investigación que el director del curso viene desarrollando en el Consejo de Investigación del Ministerio de Salud/GCABA, sobre sexualidad, género y generaciones en salud y educación, desde el año 2001 hasta la actualidad.
Estas acciones de capacitación están en concordancia con las iniciativas que emprende el Ministerio de Educación del GCABA en el marco de la aplicación de la Ley de Educación Sexual Integral Nº 2110, sancionada en octubre de 2006.
Asimismo este curso incorpora los “Lineamientos curriculares para la educación sexual integral. Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Ley Nacional N° 26150”, elaborados por el Ministerio de Educación de la Nación con el acuerdo del Consejo Federal de Educación.
Campus virtual:Correo interno - Foros de debate - Biblioteca Café virtual - Mesa de ayuda - Tutorías
Para ampliar información escríbanos a:
cursosexualidad@puntoseguido.com
Para realizar el curso no se requieren conocimientos especiales de informática. El requisito técnico es una computadora conectada a Internet. Cada participante elige el momento que le queda más cómodo para conectarse, leer e interactuar en el campus virtual.
Gracias por difundir esta información
Si desea ser automáticamente eliminado de nuestra base de datos -y no recibir nuevamente nuestra información- por favor responder este mensaje colocando en asunto/subject la palabra "ELIMINAR" y será así automáticamente dado de baja. Muchas Gracias.
Visítenos en www.puntoseguido.com
GRUPO EPPEC
CURSOS QUE COMIENZAN EN EL 2° CUATRIMESTRE
- Post-Grado en Clínica Psicopedagógica
Modalidad Distancia
- Actualización en Tratamiento Psicopedagógico
Modalidad Distancia
- Didáctica de Lectura y Escritura
Modalidad Presencial
- Intervenciones del Psicopedagogo en las Instituciones Educativas
Modalidad Distancia
- Tercera Edad: Teoría y Técnicas para trabajar grupalmente en geriátricos
Modalidad Distancia
- Desarrollo del Pensamiento. Nuevos aportes para su comprensión y abordaje
Modalidad Presencial
- Nuevas Parentalidades y la Clínica Psicopedagógica
Modalidad Presencial
Solicite el programa del Curso que le interesa y la Ficha de Inscripción
GRUPO EPPEC
Ramón Freire 635. Ciudad de Bs. As.
Tel. 4554-2671
eppec@fibertel.com.ar
- Post-Grado en Clínica Psicopedagógica
Modalidad Distancia
- Actualización en Tratamiento Psicopedagógico
Modalidad Distancia
- Didáctica de Lectura y Escritura
Modalidad Presencial
- Intervenciones del Psicopedagogo en las Instituciones Educativas
Modalidad Distancia
- Tercera Edad: Teoría y Técnicas para trabajar grupalmente en geriátricos
Modalidad Distancia
- Desarrollo del Pensamiento. Nuevos aportes para su comprensión y abordaje
Modalidad Presencial
- Nuevas Parentalidades y la Clínica Psicopedagógica
Modalidad Presencial
Solicite el programa del Curso que le interesa y la Ficha de Inscripción
GRUPO EPPEC
Ramón Freire 635. Ciudad de Bs. As.
Tel. 4554-2671
eppec@fibertel.com.ar
viernes, 19 de junio de 2009
Invitamos a la clase abierta correspondiente al 2° Año del Post-Grado.
GRUPO EPPEC
Profesor: Lic. Gerardo Prol
Tema: La escritura en la clínica de los problemas de aprendizaje
Fecha: sábado 20 de junio de 9,30 a 12 hs.
Actividad gratuita y sin Inscripción previa
GRUPO EPPEC
R. Freire 635. Cdad. de Bs. As.
Te. 4554-2671
eppec@fibertel.com.ar
Profesor: Lic. Gerardo Prol
Tema: La escritura en la clínica de los problemas de aprendizaje
Fecha: sábado 20 de junio de 9,30 a 12 hs.
Actividad gratuita y sin Inscripción previa
GRUPO EPPEC
R. Freire 635. Cdad. de Bs. As.
Te. 4554-2671
eppec@fibertel.com.ar
Curso de Estimulación Temprana
“Estimulación Temprana, disciplina que determina una posición interdisciplinaria”
Modalidad de dictado: Curso de modalidad presencial, en encuentros de una vez al mes, dictado de clases teóricas. Más Trabajos Prácticos de Observación de casos clínicos con presentación de informes escritos.
Fecha de inicio: 4 de julio de 2009Fecha de finalización: 2 de julio de 2011
Lugar de desarrollo: Clases teóricas: en las instalaciones de la Asociación La Ventana: Pueyrredón 4197, San Martín, Buenos Aires Informes e inscripción: Asociación La VentanaPueyrredón 4197, San Martín, Bs. As.4755-9579
Modalidad de dictado: Curso de modalidad presencial, en encuentros de una vez al mes, dictado de clases teóricas. Más Trabajos Prácticos de Observación de casos clínicos con presentación de informes escritos.
Fecha de inicio: 4 de julio de 2009Fecha de finalización: 2 de julio de 2011
Lugar de desarrollo: Clases teóricas: en las instalaciones de la Asociación La Ventana: Pueyrredón 4197, San Martín, Buenos Aires Informes e inscripción: Asociación La VentanaPueyrredón 4197, San Martín, Bs. As.4755-9579
jueves, 11 de junio de 2009
Asociación de Profesionales de la Orientaciónde la República ArgentinaBoletín
XV Congreso Argentino de Orientación Vocacional
XV CONGRESO ARGENTINO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
"ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN CONTEXTOS DE CRISIS.
Políticas, instituciones, subjetividades"
1º, 2º y 3º de Octubre de 2009
Salta
El XV Congreso Argentino de Orientación Vocacional –organizado por la Asociación de Profesionales de la Orientación de la República Argentina (APORA), y, en esta oportunidad, conjuntamente con la Universidad Nacional de Salta, persigue como propósitos:
Promover el intercambio entre profesionales de diversas regiones, para reconocer, discutir y reflexionar sobre los desafíos que nos presenta la actual crisis global y las distintas realidades sociales, económicas y culturales en las que dicha crisis incide.
Generar un espacio que posibilite la elaboración de propuestas de intervención en el campo de la orientación vocacional, que operen tanto sobre las políticas de estado, como sobre las instituciones y las subjetividades.
Este Congreso denominado “ORIENTACIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS. Políticas, instituciones, subjetividades" propone la articulación entre la Orientación Vocacional y los siguientes ejes temáticos:
Políticas Públicas y Orientación Vocacional:
Políticas sociales en relación a la vinculación educación/ trabajo (nacionales, regionales, municipales, organizaciones civiles) para la promoción de empleo, proyectos y programas de capacitación y formación en servicio, planes de desarrollo socio- educativo- laboral; formación profesional, y otros.
Revisión de las políticas de Estado en relación con la educación, la cultura y el trabajo.
Promoción, gestión de políticas y estrategias de intervención que promuevan el fortalecimiento de proyectos personales/ comunitarios/ cooperativos. Articulación, gestión y evaluación de programas de Orientación y Desarrollo de Carrera
Orientación y Tutoría: Nuevas demandas, problemas y desafíos.
La O. y T en el sistema formal y no formal de la educación: nuevos requerimientos y viejos problemas
La O. y T en la articulación educación y trabajo
La O. y T en distintos contextos: de vulnerabilidad social, en sujetos con capacidades diferentes, en entornos virtuales, en colectivos masivos, en migrantes, entre otros
La O y T en el desarrollo de los proyectos vitales y profesionales: su efecto en la generación de competencias para la inserción socio- laboral y profesional
Propuestas institucionales para la formación de orientadores y tutores
Entramado socio- cultural y subjetividad
Representaciones sociales de jóvenes y adolescentes en relación al futuro profesional: los proyectos vitales y profesionales en el marco de los distintos contextos
El poder de los mass media y sus efectos en las decisiones de los jóvenes respecto de su proyecto de vida.
Contextos de crisis y constitución de la subjetividad. Las distintas transiciones (académicas, laborales, vitales) en la elección, permanencia, egreso, reconversión, retiro, etc. del desarrollo profesional del sujeto o de diferentes colectivos
Orientación Vocacional y consideraciones éticas:
El ejercicio profesional del Orientador: ámbitos, alcances, reconocimiento social, autonomía, compromiso.
Códigos profesionales de ética.
La profesionalización de los Orientadores Vocacionales
Pertinencia del campo profesional de la orientación.
OV y Derechos Humanos.
La actividad está destinada a profesionales de la orientación vocacional que se desempeñen en diversos ámbitos y/o instituciones, quienes podrán presentar sus producciones, bajo las siguientes consignas:
Se presentarán Comunicaciones Libres sobre algunas de las temáticas propuestas para este Congreso.
Se admitirá solo un trabajo por autor/a. Los trabajos serán relatados por su autor/a en sesiones de presentación de temáticas afines. Dispondrá de un tiempo máximo de 15´.
Instructivo para la presentación de Resúmenes:
Extensión: Entre 200 y 300 palabras
Hoja: Tamaño A4
Procesador de texto: Word. Letra Arial 12.
Espacio: Sencillo
Debe figurar: Título del Trabajo; autor/es; Institución; Dirección, teléfono, e-mail; título de grado; Provincia; País.
Enviar por mail hasta el 7 de Julio de 2009 (improrrogable) a: apora@apora.org.ar
Instructivo para la presentación de Trabajos Completos:
Extensión máxima: 8 carillas
Hoja: Tamaño A4
Espacio: sencillo
Procesador de texto: Word. Letra Arial 12
Encabezado: Título del Trabajo; Autor/es; Institución; Provincia; País, e-mail y/o teléfono.
Enviar por mail hasta el 30 de agosto de 2009 a: apora@apora.org.ar
XV CONGRESO ARGENTINO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL
"ORIENTACIÓN VOCACIONAL EN CONTEXTOS DE CRISIS.
Políticas, instituciones, subjetividades"
1º, 2º y 3º de Octubre de 2009
Salta
El XV Congreso Argentino de Orientación Vocacional –organizado por la Asociación de Profesionales de la Orientación de la República Argentina (APORA), y, en esta oportunidad, conjuntamente con la Universidad Nacional de Salta, persigue como propósitos:
Promover el intercambio entre profesionales de diversas regiones, para reconocer, discutir y reflexionar sobre los desafíos que nos presenta la actual crisis global y las distintas realidades sociales, económicas y culturales en las que dicha crisis incide.
Generar un espacio que posibilite la elaboración de propuestas de intervención en el campo de la orientación vocacional, que operen tanto sobre las políticas de estado, como sobre las instituciones y las subjetividades.
Este Congreso denominado “ORIENTACIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS. Políticas, instituciones, subjetividades" propone la articulación entre la Orientación Vocacional y los siguientes ejes temáticos:
Políticas Públicas y Orientación Vocacional:
Políticas sociales en relación a la vinculación educación/ trabajo (nacionales, regionales, municipales, organizaciones civiles) para la promoción de empleo, proyectos y programas de capacitación y formación en servicio, planes de desarrollo socio- educativo- laboral; formación profesional, y otros.
Revisión de las políticas de Estado en relación con la educación, la cultura y el trabajo.
Promoción, gestión de políticas y estrategias de intervención que promuevan el fortalecimiento de proyectos personales/ comunitarios/ cooperativos. Articulación, gestión y evaluación de programas de Orientación y Desarrollo de Carrera
Orientación y Tutoría: Nuevas demandas, problemas y desafíos.
La O. y T en el sistema formal y no formal de la educación: nuevos requerimientos y viejos problemas
La O. y T en la articulación educación y trabajo
La O. y T en distintos contextos: de vulnerabilidad social, en sujetos con capacidades diferentes, en entornos virtuales, en colectivos masivos, en migrantes, entre otros
La O y T en el desarrollo de los proyectos vitales y profesionales: su efecto en la generación de competencias para la inserción socio- laboral y profesional
Propuestas institucionales para la formación de orientadores y tutores
Entramado socio- cultural y subjetividad
Representaciones sociales de jóvenes y adolescentes en relación al futuro profesional: los proyectos vitales y profesionales en el marco de los distintos contextos
El poder de los mass media y sus efectos en las decisiones de los jóvenes respecto de su proyecto de vida.
Contextos de crisis y constitución de la subjetividad. Las distintas transiciones (académicas, laborales, vitales) en la elección, permanencia, egreso, reconversión, retiro, etc. del desarrollo profesional del sujeto o de diferentes colectivos
Orientación Vocacional y consideraciones éticas:
El ejercicio profesional del Orientador: ámbitos, alcances, reconocimiento social, autonomía, compromiso.
Códigos profesionales de ética.
La profesionalización de los Orientadores Vocacionales
Pertinencia del campo profesional de la orientación.
OV y Derechos Humanos.
La actividad está destinada a profesionales de la orientación vocacional que se desempeñen en diversos ámbitos y/o instituciones, quienes podrán presentar sus producciones, bajo las siguientes consignas:
Se presentarán Comunicaciones Libres sobre algunas de las temáticas propuestas para este Congreso.
Se admitirá solo un trabajo por autor/a. Los trabajos serán relatados por su autor/a en sesiones de presentación de temáticas afines. Dispondrá de un tiempo máximo de 15´.
Instructivo para la presentación de Resúmenes:
Extensión: Entre 200 y 300 palabras
Hoja: Tamaño A4
Procesador de texto: Word. Letra Arial 12.
Espacio: Sencillo
Debe figurar: Título del Trabajo; autor/es; Institución; Dirección, teléfono, e-mail; título de grado; Provincia; País.
Enviar por mail hasta el 7 de Julio de 2009 (improrrogable) a: apora@apora.org.ar
Instructivo para la presentación de Trabajos Completos:
Extensión máxima: 8 carillas
Hoja: Tamaño A4
Espacio: sencillo
Procesador de texto: Word. Letra Arial 12
Encabezado: Título del Trabajo; Autor/es; Institución; Provincia; País, e-mail y/o teléfono.
Enviar por mail hasta el 30 de agosto de 2009 a: apora@apora.org.ar
Curso de Extensión. Discapacidad: los temas en debate
Organiza:
Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil
Programa Universidad y Discapacidad
Universidad de Buenos Aires
Han sido invitadas para concertar la actividad COPINE, CONADIS y la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación
A realizarse los primeros viernes de cada mes entre el 3 de julio y el 4 de diciembre de 2009, de 14 a 18 hs., en la Facultad de Derecho (UBA)
Programa Tentativo:
3 de julio:
Presentación del Curso
Tema: Cultura y Discapacidad: el debate
7 de agosto:
Temas:
1) Deporte, recreación y discapacidad: el debate
2) Accesibilidad en el medio urbano: el debate
4 de setiembre:
Temas:
1) Accesibilidad al transporte y comunicacional: el debate
2) Discapacidad y cuestión de género: el debate
2 de octubre
Temas:
1) Escuela Especial o Educación Inclusiva: el debate
2) Trabajo y Discapacidad: el debate
6 de noviembre::
Temas:
1) Salud, habilitación y rehabilitación: el debate
2) Igual Capacidad Jurídica: el debate
3 de diciembre:
Temas:
1) Operatividad de las Convenciones vigentes: el debate
2) La discapacidad como tema de agenda: el debate
SE ENTREGAN CERTIFICADOS DE APROBACION
(75% DE ASISTENCIA Y UN TRABAJO ESCRITO FINAL)
Concurrencia libre a cada reunión (sin certificación)
Inscripción e informes: ceroles@rec.uba.ar
Secretaría de Extensión y Bienestar Estudiantil
Programa Universidad y Discapacidad
Universidad de Buenos Aires
Han sido invitadas para concertar la actividad COPINE, CONADIS y la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación
A realizarse los primeros viernes de cada mes entre el 3 de julio y el 4 de diciembre de 2009, de 14 a 18 hs., en la Facultad de Derecho (UBA)
Programa Tentativo:
3 de julio:
Presentación del Curso
Tema: Cultura y Discapacidad: el debate
7 de agosto:
Temas:
1) Deporte, recreación y discapacidad: el debate
2) Accesibilidad en el medio urbano: el debate
4 de setiembre:
Temas:
1) Accesibilidad al transporte y comunicacional: el debate
2) Discapacidad y cuestión de género: el debate
2 de octubre
Temas:
1) Escuela Especial o Educación Inclusiva: el debate
2) Trabajo y Discapacidad: el debate
6 de noviembre::
Temas:
1) Salud, habilitación y rehabilitación: el debate
2) Igual Capacidad Jurídica: el debate
3 de diciembre:
Temas:
1) Operatividad de las Convenciones vigentes: el debate
2) La discapacidad como tema de agenda: el debate
SE ENTREGAN CERTIFICADOS DE APROBACION
(75% DE ASISTENCIA Y UN TRABAJO ESCRITO FINAL)
Concurrencia libre a cada reunión (sin certificación)
Inscripción e informes: ceroles@rec.uba.ar
CICLO DE ENCUENTROS
ENSEÑANZA, DOCENCIA Y FILOSOFÍA
5º Encuentro: Ley de Educación Superior (LES) y los trasfondos políticos de la formación docente en la UBA¿A qué supuestos políticos responde la actual formación docente? ¿Cómo afecta la LES a la educación universitaria, y en particular a la formación docente? Conoceremos más a fondo la LES y reflexionaremos sobre ella.Invitados:Pablo ImenDocente e investigador de la UBA, Coordinador del Depto. de Educacióndel Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini.Juan Manuel DuarteLic. en Psicología. Docente CBC (UBA). Miembro de En Clave ROJA.Roberto Marengo, Sofía Thisted y Ariel Zysman ( docentes e investigadores de la UBA) Asesores de la Diputada Adriana Puiggrós.Jueves 11 de Junio, 19 hs. en el Espacio del Centro de Estudiantes(Patio de la Facultad de Filosofía y Letras)-- Comisión DocenciaAsamblea de FilosofíaUBAhttp://www.formaciondocenteffyll.blogspot.com/filoyeducacion@gmail.com
5º Encuentro: Ley de Educación Superior (LES) y los trasfondos políticos de la formación docente en la UBA¿A qué supuestos políticos responde la actual formación docente? ¿Cómo afecta la LES a la educación universitaria, y en particular a la formación docente? Conoceremos más a fondo la LES y reflexionaremos sobre ella.Invitados:Pablo ImenDocente e investigador de la UBA, Coordinador del Depto. de Educacióndel Centro Cultural de la Cooperación Floreal Gorini.Juan Manuel DuarteLic. en Psicología. Docente CBC (UBA). Miembro de En Clave ROJA.Roberto Marengo, Sofía Thisted y Ariel Zysman ( docentes e investigadores de la UBA) Asesores de la Diputada Adriana Puiggrós.Jueves 11 de Junio, 19 hs. en el Espacio del Centro de Estudiantes(Patio de la Facultad de Filosofía y Letras)-- Comisión DocenciaAsamblea de FilosofíaUBAhttp://www.formaciondocenteffyll.blogspot.com/filoyeducacion@gmail.com
JORNADA DE ACTUALIZACIÓN. LA CONSTRUCCIÓN DEL ROSTRO. MIRADA, VOZ Y ESCUCHA EN LA NIÑEZ
Cara, fascie, rostro – Mirar, entre la visión y la ceguera –
Voz, grito y llanto - Risa, sonrisa –
Escucha causal, semántica y reducida -
Observables para la prevención en primera infancia
A cargo de: Daniel Calmels
Psicomotricista - Escritor
Fecha de realización: miércoles 1° de julio del 2009 de 18,30 a 20,30 hs
Lugar: Migueletes 531 – Las Cañitas – Ciudad de Buenos Aires
Organiza: Centro Apoyo para la Crianza y la Educación Temprana CACET
Inscripción: jornada@cacet.com.ar
Informes: centrocacet@gmail.com
Becas: CACET conjuntamente con la Dirección de Formación Docente otorgará 4 becas para que alumnos y/o profesores de Instituciones dependientes de esta Dirección concurran a la Jornada (de no cubrirse las becas en esta instancia, se harán extensivas a el resto de los suscriptos al Boletín) Para solicitar la beca enviar un mail a palomakipersain@yahoo.com detallando nombre y apellido, DNI, institución dependiente de la DFD en la que trabaja o estudia, teléfono, e-mail.
Fecha límite para la solicitud de la beca: 15 de junio de 2009
Voz, grito y llanto - Risa, sonrisa –
Escucha causal, semántica y reducida -
Observables para la prevención en primera infancia
A cargo de: Daniel Calmels
Psicomotricista - Escritor
Fecha de realización: miércoles 1° de julio del 2009 de 18,30 a 20,30 hs
Lugar: Migueletes 531 – Las Cañitas – Ciudad de Buenos Aires
Organiza: Centro Apoyo para la Crianza y la Educación Temprana CACET
Inscripción: jornada@cacet.com.ar
Informes: centrocacet@gmail.com
Becas: CACET conjuntamente con la Dirección de Formación Docente otorgará 4 becas para que alumnos y/o profesores de Instituciones dependientes de esta Dirección concurran a la Jornada (de no cubrirse las becas en esta instancia, se harán extensivas a el resto de los suscriptos al Boletín) Para solicitar la beca enviar un mail a palomakipersain@yahoo.com detallando nombre y apellido, DNI, institución dependiente de la DFD en la que trabaja o estudia, teléfono, e-mail.
Fecha límite para la solicitud de la beca: 15 de junio de 2009
Asociación Asperger Argentina
Noticias para Padres - Diagnósticos sin Cargo
El Síndrome de Asperger forma parte de los Trastornos Generalizados del Desarrollo.Se conoce desde hace relativamente poco tiempo por lo que muchos profesionales no están actualizados sobre sus características.Afecta a una población cada vez mayor de niños.Tiene un pronóstico favorable por lo que su conocimiento puede ayudar a unamejor inserción de los mismos en la sociedad.Detectarlo a tiempo colabora en lograr una mejor calidad de vida de losafectados y de su entorno familiar y social.La Asociación Asperger Argentina le ofrece la posibilidad de obtener un diagnóstico sin cargo a través de un convenio realizado con INECO(Instituto de Neurología Cognitiva).
SABER, es hacerse cargo del problema y responsabilizarse, pero tambiénsignifica llevar un alivio a los niños afectados.Con ese primer paso pueden empezar el proceso que les permitirá alcanzar unamadurez plena como adultos independientes.
IGNORARLO, puede significar una condena para niños que tienen un enormepotencial que brindar a la sociedad.Contáctenos: web www.asperger.org.ar- mail info@asperger.org.ar
El Síndrome de Asperger forma parte de los Trastornos Generalizados del Desarrollo.Se conoce desde hace relativamente poco tiempo por lo que muchos profesionales no están actualizados sobre sus características.Afecta a una población cada vez mayor de niños.Tiene un pronóstico favorable por lo que su conocimiento puede ayudar a unamejor inserción de los mismos en la sociedad.Detectarlo a tiempo colabora en lograr una mejor calidad de vida de losafectados y de su entorno familiar y social.La Asociación Asperger Argentina le ofrece la posibilidad de obtener un diagnóstico sin cargo a través de un convenio realizado con INECO(Instituto de Neurología Cognitiva).
SABER, es hacerse cargo del problema y responsabilizarse, pero tambiénsignifica llevar un alivio a los niños afectados.Con ese primer paso pueden empezar el proceso que les permitirá alcanzar unamadurez plena como adultos independientes.
IGNORARLO, puede significar una condena para niños que tienen un enormepotencial que brindar a la sociedad.Contáctenos: web www.asperger.org.ar- mail info@asperger.org.ar
Congreso: Deporte, Educación Física y Sociedad
Puesta al día y desafíos en investigación, teoría e intervención
Buenos Aires, 25 al 27 de Junio de 2009
Resulta imposible soslayar el lugar que ocupan el deporte y la actividad física en la vida cotidiana, los medios de comunicación, las instituciones educativas y las políticas públicas, por citar sólo algunos ámbitos de nuestras sociedades.
En los centros de producción de conocimiento hay pocas dudas actualmente, a diferencia de un par de décadas atrás, acerca del lugar que tienen el deporte y la actividad física como objeto de estudio de las ciencias sociales.
Por eso, el presente Congreso ofrece un espacio para el intercambio de ideas, conocimientos y experiencias para su difusión, articulación y debate. Abre una nueva oportunidad hacia el fortalecimiento de las relaciones personales e institucionales en pos de la creación y sistematización de redes, apostando al avance del conocimiento construido en común para la consolidación de este campo académico. Para ello se intenta profundizar en los debates teóricos, recuperar y elaborar propuestas de intervención y promover investigaciones que indaguen sobre nuevos problemas y asuman enfoques originales.
Se desarrollaran mesas donde los investigadores expondrán sus trabajos, y paneles de debate en torneo a los siguientes ejes temáticos:
Políticas y Acciones Públicas; Memoria e Historia; Educación y Escuela; Diversidad y Multiculturalismo; Género en el Deporte y la Educación Física; Instituciones Deportivas; Tiempo Libre, Turismo y Sociabilidad; Espacio y Planeamiento Urbano; Economía y Gestión.
Conferencias magistrales:
· Pablo Alabarces
· Jaques Gleyse
· Carmen Soares
Comité Académico:
Ángela Aisenstein. Universidad Nacional de Lujan; Universidad de San Andrés; Instituto Superior de Educación Física Nº 1 “Dr. E. Romero Brest”.
Pablo Alabarces. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires; CONICET.
Julio Frydenberg. Centro de Estudios del Deporte, Escuela de Política y Gobierno, Universidad Nacional de General San Martín.
Jacques Gleyse. Université de Montpellier I/IUFM de Montpellier, Francia.
María Graciela Rodríguez. Universidad de Buenos Aires; Universidad Nacional de General San Martín.
Rodolfo Rozengardt. "Instituto Superior de Educación Física "Ciudad de General Pico", La Pampa.
Carmen Lucia Soares. Universidad Estadual de Campinas, Brasil.
Pablo Scharagrodsky. Universidad Nacional de Quilmes; Universidad Nacional de La Plata.
César Torres. State University of New York, College at Brockport. Estados Unidos de América.
Auspician:
» La Honorable Cámara de Diputados de la Nación ha declarado de interés al Congreso: ‘Deporte, Educación Física y Sociedad: Puesta al día y desafíos en investigación, teoría e intervención’. (Sesiones de Prórroga 2008. Orden del día n° 1552)
» » Secretaría de Deporte - Ministerio de Desarrollo Social, Presidencia de la Nación.Sitio web: http://www.deportes.gov.ar
A efectuarse entre los días 25 y 27 de Junio de 2009 en la Universidad Nacional de Luján (UNLu), Sede Capital, Ecuador 871 (Buenos Aires, Argentina).
Aclaración: esta actividad es arancelada.
Para información o consultas, dirigirse a:
www.defs-2009.unsam.edu.ar / infocongreso09@unsam.edu.ar
Buenos Aires, 25 al 27 de Junio de 2009
Resulta imposible soslayar el lugar que ocupan el deporte y la actividad física en la vida cotidiana, los medios de comunicación, las instituciones educativas y las políticas públicas, por citar sólo algunos ámbitos de nuestras sociedades.
En los centros de producción de conocimiento hay pocas dudas actualmente, a diferencia de un par de décadas atrás, acerca del lugar que tienen el deporte y la actividad física como objeto de estudio de las ciencias sociales.
Por eso, el presente Congreso ofrece un espacio para el intercambio de ideas, conocimientos y experiencias para su difusión, articulación y debate. Abre una nueva oportunidad hacia el fortalecimiento de las relaciones personales e institucionales en pos de la creación y sistematización de redes, apostando al avance del conocimiento construido en común para la consolidación de este campo académico. Para ello se intenta profundizar en los debates teóricos, recuperar y elaborar propuestas de intervención y promover investigaciones que indaguen sobre nuevos problemas y asuman enfoques originales.
Se desarrollaran mesas donde los investigadores expondrán sus trabajos, y paneles de debate en torneo a los siguientes ejes temáticos:
Políticas y Acciones Públicas; Memoria e Historia; Educación y Escuela; Diversidad y Multiculturalismo; Género en el Deporte y la Educación Física; Instituciones Deportivas; Tiempo Libre, Turismo y Sociabilidad; Espacio y Planeamiento Urbano; Economía y Gestión.
Conferencias magistrales:
· Pablo Alabarces
· Jaques Gleyse
· Carmen Soares
Comité Académico:
Ángela Aisenstein. Universidad Nacional de Lujan; Universidad de San Andrés; Instituto Superior de Educación Física Nº 1 “Dr. E. Romero Brest”.
Pablo Alabarces. Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires; CONICET.
Julio Frydenberg. Centro de Estudios del Deporte, Escuela de Política y Gobierno, Universidad Nacional de General San Martín.
Jacques Gleyse. Université de Montpellier I/IUFM de Montpellier, Francia.
María Graciela Rodríguez. Universidad de Buenos Aires; Universidad Nacional de General San Martín.
Rodolfo Rozengardt. "Instituto Superior de Educación Física "Ciudad de General Pico", La Pampa.
Carmen Lucia Soares. Universidad Estadual de Campinas, Brasil.
Pablo Scharagrodsky. Universidad Nacional de Quilmes; Universidad Nacional de La Plata.
César Torres. State University of New York, College at Brockport. Estados Unidos de América.
Auspician:
» La Honorable Cámara de Diputados de la Nación ha declarado de interés al Congreso: ‘Deporte, Educación Física y Sociedad: Puesta al día y desafíos en investigación, teoría e intervención’. (Sesiones de Prórroga 2008. Orden del día n° 1552)
» » Secretaría de Deporte - Ministerio de Desarrollo Social, Presidencia de la Nación.Sitio web: http://www.deportes.gov.ar
A efectuarse entre los días 25 y 27 de Junio de 2009 en la Universidad Nacional de Luján (UNLu), Sede Capital, Ecuador 871 (Buenos Aires, Argentina).
Aclaración: esta actividad es arancelada.
Para información o consultas, dirigirse a:
www.defs-2009.unsam.edu.ar / infocongreso09@unsam.edu.ar
miércoles, 27 de mayo de 2009
¿Acompañamiento o tutelaje?
Tutorías
¿Acompañamiento o tutelaje?
Aportes teórico-prácticos para la
tarea con alumnos y grupos escolares
Coordinación académica y docentesDaniel Korinfeld, Daniel Levy, Sergio Rascovan
Docentes invitados:
Mirta Guervitz - Norberto Ianni,
María Rosa Balducci - Silvia Satulovsky
Dirigido a:
Educadores y directores de escuelas secundarias, profesionales y docentes que trabajan en el área de orientación y tutoría, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, trabajadores sociales.
Inicia el 26 de mayo 2009
Duración: Desde el 26 de mayo al 28 de julio de 2009
Son 10 (diez) clases publicadas con una frecuencia semanal
Principales contenidos:
La función tutorial: límites y potencialidades.
Los educadores y los adolescentes en los nuevos escenarios escolares.
El acompañamiento de los grupos escolares.
El acompañamiento de los alumnos.
La convivencia en la escuela y en el aula.
Las problemáticas actuales del aprendizaje.
Abordaje de algunas problemáticas psicosociales en la escuela.
La tarea posible con la comunidad y las familias.
Características generales
El curso está orientado a brindar herramientas conceptuales que permitan la elaboración de programas e intervenciones concretas.
Las clases se organizan alrededor de núcleos temáticos, con actividades para el cursante y propuestas de actividades para hacer con los alumnos.
Campus virtual:Correo interno - Foros de debate - Biblioteca Café virtual - Mesa de ayuda - Tutorías
Para ampliar información escríbanos a: http://ar.mc327.mail.yahoo.com/mc/compose?to=cursotutorias@puntoseguido.com
Para realizar el curso no se requieren conocimientos especiales de informática. El requisito técnico es una computadora conectada a Internet. Cada participante elige el momento que le queda más cómodo para conectarse, leer e interactuar en el campus virtual.
Gracias por difundir esta información
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¿Acompañamiento o tutelaje?
Aportes teórico-prácticos para la
tarea con alumnos y grupos escolares
Coordinación académica y docentesDaniel Korinfeld, Daniel Levy, Sergio Rascovan
Docentes invitados:
Mirta Guervitz - Norberto Ianni,
María Rosa Balducci - Silvia Satulovsky
Dirigido a:
Educadores y directores de escuelas secundarias, profesionales y docentes que trabajan en el área de orientación y tutoría, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, trabajadores sociales.
Inicia el 26 de mayo 2009
Duración: Desde el 26 de mayo al 28 de julio de 2009
Son 10 (diez) clases publicadas con una frecuencia semanal
Principales contenidos:
La función tutorial: límites y potencialidades.
Los educadores y los adolescentes en los nuevos escenarios escolares.
El acompañamiento de los grupos escolares.
El acompañamiento de los alumnos.
La convivencia en la escuela y en el aula.
Las problemáticas actuales del aprendizaje.
Abordaje de algunas problemáticas psicosociales en la escuela.
La tarea posible con la comunidad y las familias.
Características generales
El curso está orientado a brindar herramientas conceptuales que permitan la elaboración de programas e intervenciones concretas.
Las clases se organizan alrededor de núcleos temáticos, con actividades para el cursante y propuestas de actividades para hacer con los alumnos.
Campus virtual:Correo interno - Foros de debate - Biblioteca Café virtual - Mesa de ayuda - Tutorías
Para ampliar información escríbanos a: http://ar.mc327.mail.yahoo.com/mc/compose?to=cursotutorias@puntoseguido.com
Para realizar el curso no se requieren conocimientos especiales de informática. El requisito técnico es una computadora conectada a Internet. Cada participante elige el momento que le queda más cómodo para conectarse, leer e interactuar en el campus virtual.
Gracias por difundir esta información
Si desea ser automáticamente eliminado de nuestra base de datos -y no recibir nuevamente nuestra información- por favor responder este mensaje colocando en asunto/subject la palabra "ELIMINAR" y será así automáticamente dado de baja. Muchas Gracias.
Visítenos en http://www.puntoseguido.com/
ADEEI
A.D.E.E.I. Asociación para el Desarrollo de la Educación Especial y la Integración invita a la Conferencia organizada por su Centro de Capacitación C.R.E.E.S. Centro de Renovación de la Educación, a cargo del Doctor en Psicología Daniel Valdez. Viernes 29 de Mayo de 19 a 21 hs. en Auditorio Hno. Sixto del Colegio Champagnat. Montevideo 1050. CABA.
La conferencia está destinada a docentes, profesores, directivos de escuelas e institutos de Formación Docente, docentes integradores y a todos aquellos profesionales vinculados a la salud y a la educación. Se entregan certificados de asistencia. Se requiere inscripción previa por correo electrónico.
La entrada es libre y gratuita. Se los invita a colaborar con la realización de la misma a través de la adquisición de un bono contribución de $10 con el cual se participará en el sorteo de un libro.
Para iniciar la conferencia puntualmente se los invita a presentarse a partir de las 18.30 hs. para completar personalmente el trámite de inscripción.
Informes e inscripción: crees@adeei.org.ar Por tel. A.D.E.E.I: 4701-2362 / 4702-5696 /
Actividad no arancelada
La conferencia está destinada a docentes, profesores, directivos de escuelas e institutos de Formación Docente, docentes integradores y a todos aquellos profesionales vinculados a la salud y a la educación. Se entregan certificados de asistencia. Se requiere inscripción previa por correo electrónico.
La entrada es libre y gratuita. Se los invita a colaborar con la realización de la misma a través de la adquisición de un bono contribución de $10 con el cual se participará en el sorteo de un libro.
Para iniciar la conferencia puntualmente se los invita a presentarse a partir de las 18.30 hs. para completar personalmente el trámite de inscripción.
Informes e inscripción: crees@adeei.org.ar Por tel. A.D.E.E.I: 4701-2362 / 4702-5696 /
Actividad no arancelada
CONFERENCIA “JARDÍN MATERNAL: LA INSTITUCIÓN Y LA ENSEÑANZA"
EducaRed, Infancia en Red, Fundación Telefónica y OMEP invitan a la conferencia presencial gratuita “Jardín Maternal: la institución y la enseñanza" a cargo de la Lic. Mercedes Mayol Lassalle y la Lic. Claudia Soto. La misma se realizará el lunes 1º de junio de 2009, de 18:00 a 20:30 horas en la Sociedad Hebraica Argentina, Salón de eventos (Sarmiento 2233 Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina).
Consultas: inscripciones@omep.org.ar
Inscripción: http://intercampus.educared.net/mod/resource/view.php?id=110822
Actividad no arancelada
Consultas: inscripciones@omep.org.ar
Inscripción: http://intercampus.educared.net/mod/resource/view.php?id=110822
Actividad no arancelada
JORNADA DE ACTUALIZACIÓN EDUCATIVA. EN NIVEL INICIAL: EN BUSCA DE LA IDENTIDAD PERDIDA
Fecha de realización: sábado 30 de mayo de 2009 de 8.30 a 17.30 hs
Lugar: UCES – Universidad de Ciencias Empresariales y SocialesParaguay 1338 – Ciudad de Buenos Aires
Destinatarios: Directivos, Docentes de Nivel Inicial, Auxiliares, Profesores Especiales de todas las áreas, Representantes Legales, Psicólogos, Psicopedagogos, estudiantes, etc.
Modalidad: Conferencias y Talleres. (Todos los inscriptos participan de la conferencia y el cierre, y pueden elegir dos talleres de los ofertados).
Coordinación Pedagógica: Lic. Laura Pitluk
Auspician y organizan: Travesías didácticas y El portal Educativo
Conferencia central:El jardín como institución educativa: rasgos salientes de su dinámica de funcionamiento en la actualidad. Lic. Sandra Nicastro
Talleres (2 a elección según disponibilidad de vacantes)
1. Líneas, texturas, formas e impresiones… grabado en el jardín de infantes. Patricia Berdichevsky
2. El Cuerpo y sus posibilidades de movimiento y juego: un enfoque psicomotor y pedagógico de los contenidos de la Educación Física y de la Expresión Corporal en el Jardín de Infantes. Ana María Porstein
3. Los títeres como puente a la expresividad y la comunicación en el Jardín Maternal. Elena Santa Cruz
4. Intervenciones desde el rol directivo en el Nivel Inicial. Jacqueline Curbelo
5. Contar a los más chiquitos: el disfrute de la palabra. Lorena González Orellana
Más información: www.elportaleducativo.com.ar/jornadamayo2009
Informes e inscripción: 6091-4910 / 156505-1734
Formulario de Inscripción en: http://www.elportaleducativo.com.ar/jornadamayo2009/inscripcion.html
Becas: Travesías didácticas y El portal Educativo conjuntamente con la DFD otorgará 4 (cuatro) becas para que docentes y/o estudiantes de profesorado de instituciones dependientes de la DFD participen de esta Jornada (Si no se cubren las becas en esta instancia se hará extensivo al resto de los suscriptos al Boletín) Los solicitantes deberán enviar un mail a palomakipersain@yahoo.com.ar consignando nombre y apellido, DNI, Institución dependiente de la DFD en la que trabaja, mail.
Fecha límite para la solicitud de becas: 28 de mayo de 2009
Actividad arancelada
Lugar: UCES – Universidad de Ciencias Empresariales y SocialesParaguay 1338 – Ciudad de Buenos Aires
Destinatarios: Directivos, Docentes de Nivel Inicial, Auxiliares, Profesores Especiales de todas las áreas, Representantes Legales, Psicólogos, Psicopedagogos, estudiantes, etc.
Modalidad: Conferencias y Talleres. (Todos los inscriptos participan de la conferencia y el cierre, y pueden elegir dos talleres de los ofertados).
Coordinación Pedagógica: Lic. Laura Pitluk
Auspician y organizan: Travesías didácticas y El portal Educativo
Conferencia central:El jardín como institución educativa: rasgos salientes de su dinámica de funcionamiento en la actualidad. Lic. Sandra Nicastro
Talleres (2 a elección según disponibilidad de vacantes)
1. Líneas, texturas, formas e impresiones… grabado en el jardín de infantes. Patricia Berdichevsky
2. El Cuerpo y sus posibilidades de movimiento y juego: un enfoque psicomotor y pedagógico de los contenidos de la Educación Física y de la Expresión Corporal en el Jardín de Infantes. Ana María Porstein
3. Los títeres como puente a la expresividad y la comunicación en el Jardín Maternal. Elena Santa Cruz
4. Intervenciones desde el rol directivo en el Nivel Inicial. Jacqueline Curbelo
5. Contar a los más chiquitos: el disfrute de la palabra. Lorena González Orellana
Más información: www.elportaleducativo.com.ar/jornadamayo2009
Informes e inscripción: 6091-4910 / 156505-1734
Formulario de Inscripción en: http://www.elportaleducativo.com.ar/jornadamayo2009/inscripcion.html
Becas: Travesías didácticas y El portal Educativo conjuntamente con la DFD otorgará 4 (cuatro) becas para que docentes y/o estudiantes de profesorado de instituciones dependientes de la DFD participen de esta Jornada (Si no se cubren las becas en esta instancia se hará extensivo al resto de los suscriptos al Boletín) Los solicitantes deberán enviar un mail a palomakipersain@yahoo.com.ar consignando nombre y apellido, DNI, Institución dependiente de la DFD en la que trabaja, mail.
Fecha límite para la solicitud de becas: 28 de mayo de 2009
Actividad arancelada
VI JORNADAS DE ESTUDIOS DE LA MUJER Y DE GÉNERO. AEMYG – INSTITUTO SUPERIOR DEL PROFESORADO “DR. JOAQUÍN V-GONZÁLEZ"
Fecha de realización: 16 y 17 de septiembre 2009
Lugar: Ayacucho 632 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires
El Equipo académico Inter-Departamental del Área de Estudios de la Mujer y de Género (AEMyG) del Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” invita a participar en las VI Jornadas que se desarrollarán bajo la modalidad de ponencias, lectura de trabajos de investigadores/as, profesores/as, y debate abierto. Y también invitamos a los alumnos/as, que tendrán como base la producción de las diferentes cátedras y Seminarios, ya que es nuestro deseo sumar esfuerzos en beneficio de la educación que les brindamos.
Se proponen mesas temáticas, talleres y exposiciones especiales en soporte escrito o audiovisual. La propuesta esta abierta a todas las disciplinas y puede abordarse desde diferentes coordenadas de tiempo y espacio, en las áreas de Educación, Historia, Arte e Ideología.
Inscripción de Trabajos
Presentación de abstract: hasta el 10 de julio Los abstract pueden entregarse en Bedelía de la Institución o a través de nuestro correo generojvg@yahoo.com.mx
Presentación de ponencia: hasta el 14 de agosto
Normas de presentación: (1) Copia (Tamaño A4, interlineado 1,5, letra Time New Roman tamaño 12, máximo 12 carillas con notas y bibliografía al final. (1) Diskette (Microsoft - WinWord / sólo texto).
Normas mínimas de citación: Autor, (El apellido en mayúscula) título (Cursiva), lugar, edición, año, al final del trabajo.
Los trabajos deberán incluir en su encabezamiento los siguientes datos, según corresponda:
Título, Autor/res: Apellido y nombre,
Cargo Docente, Estudiante, Adscripto.
Pertenencia institucional: Universidad, Facultad, Instituto.
Dirección, Teléfono y dirección de correo
Ficha de Inscripción: Completar para extensión de Certificados de asistencia y/o exposición
Inscripción y consultas: Miércoles 18 a 21 hs (Aula 806) y Martes de 10 a 13hs. (Aula 102) y Jueves de 10 a 13 hs.(Aula 301) o escribiendo a generojvg@yahoo.com.mx
Lugar: Ayacucho 632 – Ciudad Autónoma de Buenos Aires
El Equipo académico Inter-Departamental del Área de Estudios de la Mujer y de Género (AEMyG) del Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González” invita a participar en las VI Jornadas que se desarrollarán bajo la modalidad de ponencias, lectura de trabajos de investigadores/as, profesores/as, y debate abierto. Y también invitamos a los alumnos/as, que tendrán como base la producción de las diferentes cátedras y Seminarios, ya que es nuestro deseo sumar esfuerzos en beneficio de la educación que les brindamos.
Se proponen mesas temáticas, talleres y exposiciones especiales en soporte escrito o audiovisual. La propuesta esta abierta a todas las disciplinas y puede abordarse desde diferentes coordenadas de tiempo y espacio, en las áreas de Educación, Historia, Arte e Ideología.
Inscripción de Trabajos
Presentación de abstract: hasta el 10 de julio Los abstract pueden entregarse en Bedelía de la Institución o a través de nuestro correo generojvg@yahoo.com.mx
Presentación de ponencia: hasta el 14 de agosto
Normas de presentación: (1) Copia (Tamaño A4, interlineado 1,5, letra Time New Roman tamaño 12, máximo 12 carillas con notas y bibliografía al final. (1) Diskette (Microsoft - WinWord / sólo texto).
Normas mínimas de citación: Autor, (El apellido en mayúscula) título (Cursiva), lugar, edición, año, al final del trabajo.
Los trabajos deberán incluir en su encabezamiento los siguientes datos, según corresponda:
Título, Autor/res: Apellido y nombre,
Cargo Docente, Estudiante, Adscripto.
Pertenencia institucional: Universidad, Facultad, Instituto.
Dirección, Teléfono y dirección de correo
Ficha de Inscripción: Completar para extensión de Certificados de asistencia y/o exposición
Inscripción y consultas: Miércoles 18 a 21 hs (Aula 806) y Martes de 10 a 13hs. (Aula 102) y Jueves de 10 a 13 hs.(Aula 301) o escribiendo a generojvg@yahoo.com.mx
Centro de apoyo a la crianza
Susana Maquieira y Claudia Alonso comparten la inauguración del sitio web Centro de apoyo a la crianza y educación temprana, “iniciando una nueva etapa de nuestra labor y compromiso con los más pequeños. Los invitamos a dar una vuelta por la página en: www.cacet.com.ar esperamos sus comentarios o sugerencias”.
Mail: centrocacet@gmail.com
Mail: centrocacet@gmail.com
martes, 26 de mayo de 2009
Diseño de Propuestas Educativas en Entornos Virtuales
El 3 de junio comenzará un nuevo curso virtual de postgrado, promovido porel Área Pedagógica de la Facultad y el Centro de Innovación en Tecnología yPedagógica de la UBA cuyo propósito es orientar en el diseño de propuestaseducativas utilizando las herramientas que ofrecen los entornos virtuales deenseñanza y aprendizaje.La cursada durará dos meses y a lo largo de la misma los participantes seintroducirán en el mundo de las propuestas educativas virtuales, tambiénaprenderán a manejar las herramientas del Campus Virtual de la Facultad,basado en Moodle. Asimismo reflexionarán en torno a la planificación en laenseñanza y el buen uso de la tecnología.
Más información http://asesoriapedagogica.ffyb.uba.ar/?q=node/458
Para recibir más información escribir a apedago@ffyb.uba.arAtentamente Citep.
CITEPwww.uba.ar/citep
Más información http://asesoriapedagogica.ffyb.uba.ar/?q=node/458
Para recibir más información escribir a apedago@ffyb.uba.arAtentamente Citep.
CITEPwww.uba.ar/citep
viernes, 22 de mayo de 2009
Primer encuentro de Neuropsicología
Primer encuentro de Neuropsicología
"Temas de psicolingüística.Aportes a la clínica del lenguaje".Lic. Virginia Jaichenco
Con el fin de enriquecer el intercambio y actualizar temas de la especialidad se inician por segundo año consecutivo los Encuentros de Neuropsicología que esperamos se conviertan en un espacio permanente de discusión y aprendizaje.
El primer encuentro se llevará a cabo el día sábado 30 de mayo de 2009, de 9.30 a 13 hs. en el Aula Foglia (subsuelo) del Instituto de Biología y Medicina Experimental (IByME), ubicado en la calle Vuelta de Obligado 2490, Ciudad de Buenos Aires.
Tema: "Temas de psicolingüística. Aportes de la clínica del lenguaje", a cargo de la Lic. Virginia Jaichenco.La Lic. Jaichenco es profesora adjunta de las cátedras de Neurolingüística y Psicolingüística I y II de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Es docente de la Carrera de Especialización en Neuropsicología Clínica de la Facultad de Psicología (UBA). También es directora del Proyecto UBACyT Procesamiento del lenguaje en español: evidencias experimentales y clínicas.
Aranceles:
General: $100
Socios SONEPSA: $80
Estudiantes de grado con acreditación: $50
Para reservar su vacante, le pedimos que se comunique al 4831-6584 los días martes y jueves en el horario de 14.30 a 18.30 hs., o bien por correo electrónico a sonepsa@gmail.comA la espera de su presencia e integración a nuestras actividades, reciba nuestros más cordiales saludos.
Dra. Edith Labos Lic. Patricia SolísPresidente Secretaria
"Temas de psicolingüística.Aportes a la clínica del lenguaje".Lic. Virginia Jaichenco
Con el fin de enriquecer el intercambio y actualizar temas de la especialidad se inician por segundo año consecutivo los Encuentros de Neuropsicología que esperamos se conviertan en un espacio permanente de discusión y aprendizaje.
El primer encuentro se llevará a cabo el día sábado 30 de mayo de 2009, de 9.30 a 13 hs. en el Aula Foglia (subsuelo) del Instituto de Biología y Medicina Experimental (IByME), ubicado en la calle Vuelta de Obligado 2490, Ciudad de Buenos Aires.
Tema: "Temas de psicolingüística. Aportes de la clínica del lenguaje", a cargo de la Lic. Virginia Jaichenco.La Lic. Jaichenco es profesora adjunta de las cátedras de Neurolingüística y Psicolingüística I y II de la Facultad de Filosofía y Letras (UBA). Es docente de la Carrera de Especialización en Neuropsicología Clínica de la Facultad de Psicología (UBA). También es directora del Proyecto UBACyT Procesamiento del lenguaje en español: evidencias experimentales y clínicas.
Aranceles:
General: $100
Socios SONEPSA: $80
Estudiantes de grado con acreditación: $50
Para reservar su vacante, le pedimos que se comunique al 4831-6584 los días martes y jueves en el horario de 14.30 a 18.30 hs., o bien por correo electrónico a sonepsa@gmail.comA la espera de su presencia e integración a nuestras actividades, reciba nuestros más cordiales saludos.
Dra. Edith Labos Lic. Patricia SolísPresidente Secretaria
Cine y debate sobre la discapacidadRALS te invita al ciclo: “Cine y debate sobre la discapacidad”
Un espacio para conocer, debatir y reflexionar-
El mismo se llevará a caboen la Biblioteca Nacional, los días 30 de mayo y 5 y 13 de junio.
CINE DEBATE
Lugar: Auditorio Jorge Luis Borges- Biblioteca NacionalDirección: Agüero 2502- Capital Federal
Días, películas y horarios:
- Sábado 30 demayo: Película: Gaby, una historia verdadera - 15.30 a 19 hs
- Viernes 5 dejunio: Película: Color ofParadise (Rank-e Khoda) - 17.00 a 20
- Sábado 13 dejunio: Película: Snowcake (Amores en la nieve) - 15.30 a 19 hs
Entrada libre y gratuita
Para mayor información:www.rals.org. ar
RSVP info@rals.org. ar
El mismo se llevará a caboen la Biblioteca Nacional, los días 30 de mayo y 5 y 13 de junio.
CINE DEBATE
Lugar: Auditorio Jorge Luis Borges- Biblioteca NacionalDirección: Agüero 2502- Capital Federal
Días, películas y horarios:
- Sábado 30 demayo: Película: Gaby, una historia verdadera - 15.30 a 19 hs
- Viernes 5 dejunio: Película: Color ofParadise (Rank-e Khoda) - 17.00 a 20
- Sábado 13 dejunio: Película: Snowcake (Amores en la nieve) - 15.30 a 19 hs
Entrada libre y gratuita
Para mayor información:www.rals.org. ar
RSVP info@rals.org. ar
JORNADA DE ANALISIS Y DEBATE
"NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY PENAL :
UNA MIRADA OPERATIVA DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES
El jueves 4 de junio de 2009 de 13 a 18 hs.
Sede: Santiago del Estero 1029, aula 7
Organizan:
Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil de la Universidad de Buenos Aires
Conejo de Profesionales en Sociología
Cátedras Voloschin y Eroles (Facultad de Ciencias Sociales-UBA)
PROGRAMA:
13-13,45 hs: Ratificación de inscripciones
13.45 hs, APERTURA
14,15 a 14,45 hs.: PANEL EJES TEMATICOS : Lic. CLARISA VOLOSCHIN – Mag. CARLOS EROLES
14,45 a 15,15 hs.: Pausa
15,15-17 hs. MESA DE ANALISIS y DEBATEDra. Zulita Fellini (Jueza) – José Machain (Representante Legislatura CBA en el
Consejo de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes) - Lic. Dense Fridman-Lic.Karen Jorolinsky (Observatorio Niñez y Adolescencia, Instituto Gino Germani) –
Dr. Gabriel Lerner (Subsecretario Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia)
17 a 17,30 hs. MESA DE APLICACIÓN DEL ANÁLISIS: experiencias y alternativas
Silvia Garibotto (Centro Kyshahua (Cipoletti)- Dra. Laura Taffetani (Pelota de Trapo) – Lic. Luis Alberto Cárdenas (Conejo de Profesionales en Sociologìa)
17,30 a 18,15 hs. Debate
La Jornada es abierta y gratuita, previa inscripción.
Se entregan certificados de asistencia.
Informes e inscripción: sólo por mail: ceroles@rec.uba.ar;
lacardenas72@hotmail.com
UNA MIRADA OPERATIVA DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES
El jueves 4 de junio de 2009 de 13 a 18 hs.
Sede: Santiago del Estero 1029, aula 7
Organizan:
Secretaría de Extensión Universitaria y Bienestar Estudiantil de la Universidad de Buenos Aires
Conejo de Profesionales en Sociología
Cátedras Voloschin y Eroles (Facultad de Ciencias Sociales-UBA)
PROGRAMA:
13-13,45 hs: Ratificación de inscripciones
13.45 hs, APERTURA
14,15 a 14,45 hs.: PANEL EJES TEMATICOS : Lic. CLARISA VOLOSCHIN – Mag. CARLOS EROLES
14,45 a 15,15 hs.: Pausa
15,15-17 hs. MESA DE ANALISIS y DEBATEDra. Zulita Fellini (Jueza) – José Machain (Representante Legislatura CBA en el
Consejo de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes) - Lic. Dense Fridman-Lic.Karen Jorolinsky (Observatorio Niñez y Adolescencia, Instituto Gino Germani) –
Dr. Gabriel Lerner (Subsecretario Secretaría de Niñez, Adolescencia y Familia)
17 a 17,30 hs. MESA DE APLICACIÓN DEL ANÁLISIS: experiencias y alternativas
Silvia Garibotto (Centro Kyshahua (Cipoletti)- Dra. Laura Taffetani (Pelota de Trapo) – Lic. Luis Alberto Cárdenas (Conejo de Profesionales en Sociologìa)
17,30 a 18,15 hs. Debate
La Jornada es abierta y gratuita, previa inscripción.
Se entregan certificados de asistencia.
Informes e inscripción: sólo por mail: ceroles@rec.uba.ar;
lacardenas72@hotmail.com
Presentacion libro
Los hermanos de Personas con Discapacidad.
Autores: Luis Rodriguz/Blanca Nuñez de Asociación AmarHospital alemanSalón DeutschlandsaalAv.Puerredon 1640 -CABA27 de mayo 11 hs.Confirmar presencia al:4931-5227 de 13 a 17hs
jueves, 21 de mayo de 2009
Hoy se cumple el 1er aniversario de la muerte de ZULEMA ROSENBAUM. Sus colegas, alumnas y alumnos, amigas y amigos la extrañamos, la recordamos con muchísimo cariño y la tenemos siempre presente en todas nuestras actividades.
Le agradecemos y valoramos su labor y sus ideas que nos enseñó y nos dejó en torno a la PSICOPEDAGOGÍA en CIENCIAS de la EDUCACIÓN.
¡Gracias Zule!
Le agradecemos y valoramos su labor y sus ideas que nos enseñó y nos dejó en torno a la PSICOPEDAGOGÍA en CIENCIAS de la EDUCACIÓN.
¡Gracias Zule!
miércoles, 20 de mayo de 2009
JORNADA “CORRIENTES TEÓRICAS EN PSICOPEDAGOGÍA"
UNIVERSIDAD CAECE
Conmemorando el 30º aniversario de la creación de la Licenciatura en Psicopedagogía, la Universidad CAECE ha organizado esta jornada, cuya finalidad es la revisión de los marcos referenciales que sostienen a la profesión.
VIERNES 19 DE JUNIO DE 8,30 A 18.00
PROGRAMA
8.30 Acreditación
9.00 Conferencia:
Pensar en términos de lo singular: Intervención clínica, conceptualización teórica, fundamentos éticos.
Lic Norma Filidoro
10.30 Receso
11.00 El derrotero teórico en un Servicio hospitalario.
Lic. Rosamarina Álvarez
12.00 La psicopedagogía en la escuela.
Lic. Betina Bendersky; Mg. Noemí Aizencang y Mg. Corina Guardiola
13.30 Receso
14.00 Ámbito profesional de la psicopedagogía: enfoques inter y transdisciplinario.
Mg. Clara Wolkowicz
14.45 Homenaje a profesores de la Universidad Caece-Departamento de Psicología y Ciencias Pedagògicas.
15.30 Presentación de investigaciones:
"La evaluación de la Comprensión Lectora en el Diagnóstico Psicopedagógico. Reflexiones y aportes clínicos” Mag. Silvia Piovano
“Resultados de investigaciones sobre servicios de orientación escolar en el marco de la Maestría en Gestión de Proyectos Educativos.” Mg Elvira Ciancia ; Mg. Alberto Bentaberry.
Coordinación: Dra María Irma Marabotto
16.45 Receso
17.00 Conferencia:
La investigación en Psicopedagogía.
Dra. Silvia Schlemenson
18.00: Cierre
Lugar: Sociedad Hebraica Argentina, Auditorio, Sarmiento 2233, CABA -
Inscripción previa-Vacantes limitadas
Se otorgan Certificados de asistencia
Aranceles:
Profesionales: $120.-
Egresados de la Universidad CAECE: $100.-
Estudiantes de otras Universidades $80.-
Alumnos y docentes de la Universidad CAECE: actividad no arancelada (solicitar planilla de inscripción por email: eroisen@caece.edu.ar y reenviar para confirmar asistencia)
Inscripción:
Enviar un email a eroisen@caece.edu.ar solicitando la ficha de inscripción
Realizar una transferencia bancaria a la siguiente cuenta:
Fundación Caece
Banco HSBC
Nro. de cuenta corriente 0010-06077-1
CUIT 30-51662862-2
CBU 15000008 00000100607714
Enviar comprobante de pago por fax 5217-7878 Int. 264 Tesorería ó 5252-2820 a nombre de Elida Roisen consignar en la boleta bancaria nombre y apellido y titulo de la jornada.
Enviar la ficha de inscripción completa por email a eroisen@caece.edu.ar
o fax.
3.También pueden realizar el pago en:
Universidad Caece
Av. de Mayo 866, 9° Piso Tesorería de 10 a 19 hs.y enviar la ficha de inscripción por email a eroisen@caece.edu.ar
o en Junin 516 de 14 a 18: enviar la ficha de inscripción por email o entregarla personalmente.
Informes:
Universidad CAECE
Junin 516. Ciudad de Buenos Aires
Teléfono: 5252-2812 (14 a 18 hs)
Lic. Elida Roisen eroisen@caece.edu.ar
Conmemorando el 30º aniversario de la creación de la Licenciatura en Psicopedagogía, la Universidad CAECE ha organizado esta jornada, cuya finalidad es la revisión de los marcos referenciales que sostienen a la profesión.
VIERNES 19 DE JUNIO DE 8,30 A 18.00
PROGRAMA
8.30 Acreditación
9.00 Conferencia:
Pensar en términos de lo singular: Intervención clínica, conceptualización teórica, fundamentos éticos.
Lic Norma Filidoro
10.30 Receso
11.00 El derrotero teórico en un Servicio hospitalario.
Lic. Rosamarina Álvarez
12.00 La psicopedagogía en la escuela.
Lic. Betina Bendersky; Mg. Noemí Aizencang y Mg. Corina Guardiola
13.30 Receso
14.00 Ámbito profesional de la psicopedagogía: enfoques inter y transdisciplinario.
Mg. Clara Wolkowicz
14.45 Homenaje a profesores de la Universidad Caece-Departamento de Psicología y Ciencias Pedagògicas.
15.30 Presentación de investigaciones:
"La evaluación de la Comprensión Lectora en el Diagnóstico Psicopedagógico. Reflexiones y aportes clínicos” Mag. Silvia Piovano
“Resultados de investigaciones sobre servicios de orientación escolar en el marco de la Maestría en Gestión de Proyectos Educativos.” Mg Elvira Ciancia ; Mg. Alberto Bentaberry.
Coordinación: Dra María Irma Marabotto
16.45 Receso
17.00 Conferencia:
La investigación en Psicopedagogía.
Dra. Silvia Schlemenson
18.00: Cierre
Lugar: Sociedad Hebraica Argentina, Auditorio, Sarmiento 2233, CABA -
Inscripción previa-Vacantes limitadas
Se otorgan Certificados de asistencia
Aranceles:
Profesionales: $120.-
Egresados de la Universidad CAECE: $100.-
Estudiantes de otras Universidades $80.-
Alumnos y docentes de la Universidad CAECE: actividad no arancelada (solicitar planilla de inscripción por email: eroisen@caece.edu.ar y reenviar para confirmar asistencia)
Inscripción:
Enviar un email a eroisen@caece.edu.ar solicitando la ficha de inscripción
Realizar una transferencia bancaria a la siguiente cuenta:
Fundación Caece
Banco HSBC
Nro. de cuenta corriente 0010-06077-1
CUIT 30-51662862-2
CBU 15000008 00000100607714
Enviar comprobante de pago por fax 5217-7878 Int. 264 Tesorería ó 5252-2820 a nombre de Elida Roisen consignar en la boleta bancaria nombre y apellido y titulo de la jornada.
Enviar la ficha de inscripción completa por email a eroisen@caece.edu.ar
o fax.
3.También pueden realizar el pago en:
Universidad Caece
Av. de Mayo 866, 9° Piso Tesorería de 10 a 19 hs.y enviar la ficha de inscripción por email a eroisen@caece.edu.ar
o en Junin 516 de 14 a 18: enviar la ficha de inscripción por email o entregarla personalmente.
Informes:
Universidad CAECE
Junin 516. Ciudad de Buenos Aires
Teléfono: 5252-2812 (14 a 18 hs)
Lic. Elida Roisen eroisen@caece.edu.ar
viernes, 8 de mayo de 2009
PANEL HOMENAJE A CHARLES DARWIN
Los-as invitamos al homenaje coordinado por la profesora Beatriz Goldstein y comentado por el profesor Antonio Castorina a realiarse el día lunes 18 de Mayo a las 19.00 hs. en el aula 254 de la facultad. Serán panelistas:
Diego Golombek
Leonardo Moledo
Raúl Carnese
Marcelo Levinas
Beatriz Goldstein
Diego Golombek
Leonardo Moledo
Raúl Carnese
Marcelo Levinas
Beatriz Goldstein
lunes, 16 de marzo de 2009
PROYECTO DE VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO
Miércoles 18 de marzo a las 20 hs
Facultad de Derecho - Aula de Carrera Docente (2º Piso)
PROYECTO DE VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO
"Convención sobre los Derechos del Niño:
Talleres de difusión en ámbitos educativos"
11º Encuentro de Capacitación de Voluntarios
Objetivos:
· Intercambio y puesta en común de las experiencias de 2008;
· Propuesta y planificación de las actividades de 2009;
Coordinador: Juan Antonio Seda
Promueve la construcción de ciudadanía de niños, niñas y adolescentes, mediante la difusión de la Convención sobre los Derechos del Niño a través de talleres de capacitación en establecimientos educativos.
Los encuentros se enfocan desde una dinámica grupal participativa, que promueva el intercambio y la reflexión a partir de vivencias concretas y cercanas a los propios actores, a través de talleres creativos, favoreciendo un clima de reflexión conjunta en el aula.
Está abierta la incorporación de estudiantes, docentes y graduados.
Actividad libre y gratuita. Se entregarán certificados de asistencia.
Informes e inscripción: Dirección de Carrera y Formación Docente
Tel.: 4809 5682 - mastrovincenzo@derecho.uba.ar
Facultad de Derecho - Aula de Carrera Docente (2º Piso)
PROYECTO DE VOLUNTARIADO UNIVERSITARIO
"Convención sobre los Derechos del Niño:
Talleres de difusión en ámbitos educativos"
11º Encuentro de Capacitación de Voluntarios
Objetivos:
· Intercambio y puesta en común de las experiencias de 2008;
· Propuesta y planificación de las actividades de 2009;
Coordinador: Juan Antonio Seda
Promueve la construcción de ciudadanía de niños, niñas y adolescentes, mediante la difusión de la Convención sobre los Derechos del Niño a través de talleres de capacitación en establecimientos educativos.
Los encuentros se enfocan desde una dinámica grupal participativa, que promueva el intercambio y la reflexión a partir de vivencias concretas y cercanas a los propios actores, a través de talleres creativos, favoreciendo un clima de reflexión conjunta en el aula.
Está abierta la incorporación de estudiantes, docentes y graduados.
Actividad libre y gratuita. Se entregarán certificados de asistencia.
Informes e inscripción: Dirección de Carrera y Formación Docente
Tel.: 4809 5682 - mastrovincenzo@derecho.uba.ar
Centro de Estudios Psicopedagógicos "Jorge Visca"
CURSOS A DISTANCIA 2009
"EOCA. ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE"
Desde el 1° de abril al 26 de mayo
DOCENTE:
Lic. Susana Rozenmacher
OBJETIVOS:
Conocer el lugar que ocupa la EOCA en el proceso de diagnóstico.
Puntualizar sobre los aspectos que se "miran" en la EOCA.
Comprender el marco teórico que se toma en cuenta para su aplicación.
Reflexionar con los participantes sobre la utilidad de esta técnica.
DIRIGIDO A:
Psicopedagogos, Psicólogos escolares y estudiantes avanzados de Psicopedagogía y Psicología
Al inscribirse Ud. recibirá un email con la información necesaria para efectuar el pago.
Inscripciones al curso click aqui !!
"TECNICAS PROYECTIVAS PSICOPEDAGÓGICAS"
Desde el 30 de junio al 18 de agosto
DOCENTES:
Lic. Susana Rozenmacher y Mag. Silvia Schumacher
OBJETIVOS:
Lograr que los participantes conozcan la utilidad de su implementación en el proceso diagnóstico psicopedagógico.
Reflexionar sobre la construcción de la red vincular de las técnicas utilizadas (familiar, escolar, cconsigo mismo) en el proceso de aprendizaje de cada sujeto.
DIRIGIDO A:
Psicopedagogos, Psicólogos Educacionales y estudiantes avanzados de Psicopedagogía y Psicología.
"LOS JUEGOS LÓGICOS EN EL APRENDIZAJE"
Desde 1° de septiembre al 30 de octubre
DOCENTE:
Lic. Susana Rozenmacher
OBJETIVOS:
Lograr que los participantes comprendan la utilidad del uso de los Juegos Lógicos en el aprendizaje
DIRIGIDO A:
Psicopegagogos, Psicólogos educacionales, Docentes, Profesionales y estudiantes de carreras afines .
"DIAGNÓSTICO OPERATORIO en Niños, Adolescentes y Adultos"
Desde el 6 de octubre al 27 de noviembre
DOCENTE:
Mag. Silvia Schumacher
OBJETIVOS:
Aplicar los criterios metodológicos de la Epistemología Convergente en la evaluación del desarrollo del pensamiento del sujeto.Utilizar el método Clínico Crítico para observar los niveles de competencia y desempeño del pensamiento.Elaborar recursos y estrategias metodológicas para llevar adelante las actividades en el diagnóstico y en la propuesta de tratamiento.
DIRIGIDO A:
Profesionales de la Educación, Psicopedagogos, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Profesores de enseñanza Inicial, EGB, Polimodal o Media, Terciario, Universitario y estudiantes avanzados que estén interesados en los ejercicios propuestos por Jean Piaget.
POSTGRADO
DIAGNOSTICO y TRATAMIENTO
PSICOPEDAGOGICOAbordaje desde la EPISTEMOLOGIA CONVERGENTE
DOCENTES:
Lic. Susana RozenmacherMag. Silvia SchumacherProf. Raquel Kielmanowicz
INICIO:
21 de marzo de 2009Los 3° sábados del mes, de marzo a noviembre.de 9 a 14 hs.
OBJETIVOS:
Formar a los participantes en la tarea psicopedagógica desde la mirada multipluricausal de la Epistemología Convergente.Instrumentar a los Profesionales mediante talleres de trabaj en técnicas y estrategias tanto para el diagnóstico como para el tratamiento
MODALIDAD:
El curso consta de dos momentos
* Clases Presenciales: se desarrollarán los temas teóricos* Espacio Virtual de Interconsulta: los inscriptos tendrán acceso a material bibliográfico, con el objetivo de profundizar o completar lo tratado en la clase presencial. Las profesoras responderán a las cosultas sobre los interrogantes y dudas que surjan respecto de los temas tratados.
SEDE: 1° IDEE
Directora: Lic. Haydeé B. QuintínAzcuenaga 414Morón (Pcia. Buenos Aires)ideeo@speedy.com.ar
NOVEDADES
ACABAMOS DE PUBLICAR LA 4° edición de CLINICA PSICOPEDAGÓGICAEpistemología ConvergentePrecio $ 35.-
Se puede adquirir en el CEP con un descuento del 10%. Enviamos por contrareembolso.
Ver todos los libros editados
Centro de Estudios Psicopedagógicos "Jorge Visca"Charcas 3882 P.B. "A", Código Postal 1425Buenos Aires - ArgentinaTel/Fax: (54) (11) 4832 2600info@cepjorgevisca.com.ar www.cepjorgevisca.com.ar
"EOCA. ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE"
Desde el 1° de abril al 26 de mayo
DOCENTE:
Lic. Susana Rozenmacher
OBJETIVOS:
Conocer el lugar que ocupa la EOCA en el proceso de diagnóstico.
Puntualizar sobre los aspectos que se "miran" en la EOCA.
Comprender el marco teórico que se toma en cuenta para su aplicación.
Reflexionar con los participantes sobre la utilidad de esta técnica.
DIRIGIDO A:
Psicopedagogos, Psicólogos escolares y estudiantes avanzados de Psicopedagogía y Psicología
Al inscribirse Ud. recibirá un email con la información necesaria para efectuar el pago.
Inscripciones al curso click aqui !!
"TECNICAS PROYECTIVAS PSICOPEDAGÓGICAS"
Desde el 30 de junio al 18 de agosto
DOCENTES:
Lic. Susana Rozenmacher y Mag. Silvia Schumacher
OBJETIVOS:
Lograr que los participantes conozcan la utilidad de su implementación en el proceso diagnóstico psicopedagógico.
Reflexionar sobre la construcción de la red vincular de las técnicas utilizadas (familiar, escolar, cconsigo mismo) en el proceso de aprendizaje de cada sujeto.
DIRIGIDO A:
Psicopedagogos, Psicólogos Educacionales y estudiantes avanzados de Psicopedagogía y Psicología.
"LOS JUEGOS LÓGICOS EN EL APRENDIZAJE"
Desde 1° de septiembre al 30 de octubre
DOCENTE:
Lic. Susana Rozenmacher
OBJETIVOS:
Lograr que los participantes comprendan la utilidad del uso de los Juegos Lógicos en el aprendizaje
DIRIGIDO A:
Psicopegagogos, Psicólogos educacionales, Docentes, Profesionales y estudiantes de carreras afines .
"DIAGNÓSTICO OPERATORIO en Niños, Adolescentes y Adultos"
Desde el 6 de octubre al 27 de noviembre
DOCENTE:
Mag. Silvia Schumacher
OBJETIVOS:
Aplicar los criterios metodológicos de la Epistemología Convergente en la evaluación del desarrollo del pensamiento del sujeto.Utilizar el método Clínico Crítico para observar los niveles de competencia y desempeño del pensamiento.Elaborar recursos y estrategias metodológicas para llevar adelante las actividades en el diagnóstico y en la propuesta de tratamiento.
DIRIGIDO A:
Profesionales de la Educación, Psicopedagogos, Psicólogos, Fonoaudiólogos, Profesores de enseñanza Inicial, EGB, Polimodal o Media, Terciario, Universitario y estudiantes avanzados que estén interesados en los ejercicios propuestos por Jean Piaget.
POSTGRADO
DIAGNOSTICO y TRATAMIENTO
PSICOPEDAGOGICOAbordaje desde la EPISTEMOLOGIA CONVERGENTE
DOCENTES:
Lic. Susana RozenmacherMag. Silvia SchumacherProf. Raquel Kielmanowicz
INICIO:
21 de marzo de 2009Los 3° sábados del mes, de marzo a noviembre.de 9 a 14 hs.
OBJETIVOS:
Formar a los participantes en la tarea psicopedagógica desde la mirada multipluricausal de la Epistemología Convergente.Instrumentar a los Profesionales mediante talleres de trabaj en técnicas y estrategias tanto para el diagnóstico como para el tratamiento
MODALIDAD:
El curso consta de dos momentos
* Clases Presenciales: se desarrollarán los temas teóricos* Espacio Virtual de Interconsulta: los inscriptos tendrán acceso a material bibliográfico, con el objetivo de profundizar o completar lo tratado en la clase presencial. Las profesoras responderán a las cosultas sobre los interrogantes y dudas que surjan respecto de los temas tratados.
SEDE: 1° IDEE
Directora: Lic. Haydeé B. QuintínAzcuenaga 414Morón (Pcia. Buenos Aires)ideeo@speedy.com.ar
NOVEDADES
ACABAMOS DE PUBLICAR LA 4° edición de CLINICA PSICOPEDAGÓGICAEpistemología ConvergentePrecio $ 35.-
Se puede adquirir en el CEP con un descuento del 10%. Enviamos por contrareembolso.
Ver todos los libros editados
Centro de Estudios Psicopedagógicos "Jorge Visca"Charcas 3882 P.B. "A", Código Postal 1425Buenos Aires - ArgentinaTel/Fax: (54) (11) 4832 2600info@cepjorgevisca.com.ar www.cepjorgevisca.com.ar
Servicio de Lectura para personas con Discapacidad Visual
UBA
Facultad de Ciencias Sociales Biblioteca Prof. Norberto
Rodríguez Bustamante
Servicio de Lectura
para personas con Discapacidad Visual
Ø ¿En qué consiste?
La Biblioteca de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, merced al convenio firmado con la Asociación Civil TifloNexos, cuenta con una computadora adaptada para con discapacidad visual, que les permitirá acceder a la libros, revistas y otras fuentes de información. El servicio se presta a través de un software que, por medio de una voz artificial, convierte en sonido los textos electrónicos.
Ø ¿A quiénes está dirigido?
En primera instancia a la comunidad de la Facultad de Ciencias Sociales, con quienes se trabajará prioritariamente.
Ø ¿En qué horario funciona el servicio?
De lunes a viernes de 9 a 21 hs. y los sábados de 9 a 15 hs.
Ø ¿Qué documentación se debe presentar?
Fotocopia del DNI y del Certificado de Discapacidad (nacional y/o provincial).
Dirección de la Biblioteca:
Marcelo T. de Alvear 2230 – P.B.
Horario de atención
Facultad de Ciencias Sociales Biblioteca Prof. Norberto
Rodríguez Bustamante
Servicio de Lectura
para personas con Discapacidad Visual
Ø ¿En qué consiste?
La Biblioteca de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, merced al convenio firmado con la Asociación Civil TifloNexos, cuenta con una computadora adaptada para con discapacidad visual, que les permitirá acceder a la libros, revistas y otras fuentes de información. El servicio se presta a través de un software que, por medio de una voz artificial, convierte en sonido los textos electrónicos.
Ø ¿A quiénes está dirigido?
En primera instancia a la comunidad de la Facultad de Ciencias Sociales, con quienes se trabajará prioritariamente.
Ø ¿En qué horario funciona el servicio?
De lunes a viernes de 9 a 21 hs. y los sábados de 9 a 15 hs.
Ø ¿Qué documentación se debe presentar?
Fotocopia del DNI y del Certificado de Discapacidad (nacional y/o provincial).
Dirección de la Biblioteca:
Marcelo T. de Alvear 2230 – P.B.
Horario de atención
jueves, 12 de marzo de 2009
Ciclo lectivo 2009 Escuela de formación en clínica psicomotriz...
· Formación en PSICOMOTRICIDAD (clínica y educación) Duración: Dos años. Sistema semipresencial (un encuentro mensual de fin de semana) Sistema presencial (optativo): Observaciones y prácticas. Se agrega un jueves al mes.
· Curso anual de especialización en CLÍNICA DE LA PRIMERA INFANCIA : ESTIMULACIÓN TEMPRANA, NEONATOLOGÍA Y PLURIDEFICIENCIAS. 9 encuentros semipresenciales. Un sábado mensual. Coordinación: Prof. Alicia Sabó.
· ESPECIALIZACIÓN: PSICOSIS Y AUTISMO INFANTIL". Un encuentro mensual. Cinco módulos. Total: 10 horas.
· Nuevo espacio: Sólo para egresados de nuestra escuela.
"Observaciones y supervisión grupal"
A cargo de Alicia Sabó y Esteban Levin.
· Curso online: "AUTISMO Y PSICOSIS INFANTIL: La imagen corporal sin cuerpo".
Próximamente "Discapacidad, clínica y educación: los niños del otro espejo."
Duración 6 clases- Ver en la pagina Web Dictado por: Lic. Esteban Levin.
Ver programas y más información en www.lainfancia.net, así como artículos, libros...
Las clases son dictadas por el Licenciado Esteban Levin y su equipo interdisciplinario.
Coordinación general:
Prof. AliciaSabó.
Informes e inscripción: levinpsicom@elsitio.net
www.lainfancia.net (54 - 11) 4774-7440 (Por las tardes)
LOS ESPERAMOS
· Curso anual de especialización en CLÍNICA DE LA PRIMERA INFANCIA : ESTIMULACIÓN TEMPRANA, NEONATOLOGÍA Y PLURIDEFICIENCIAS. 9 encuentros semipresenciales. Un sábado mensual. Coordinación: Prof. Alicia Sabó.
· ESPECIALIZACIÓN: PSICOSIS Y AUTISMO INFANTIL". Un encuentro mensual. Cinco módulos. Total: 10 horas.
· Nuevo espacio: Sólo para egresados de nuestra escuela.
"Observaciones y supervisión grupal"
A cargo de Alicia Sabó y Esteban Levin.
· Curso online: "AUTISMO Y PSICOSIS INFANTIL: La imagen corporal sin cuerpo".
Próximamente "Discapacidad, clínica y educación: los niños del otro espejo."
Duración 6 clases- Ver en la pagina Web Dictado por: Lic. Esteban Levin.
Ver programas y más información en www.lainfancia.net, así como artículos, libros...
Las clases son dictadas por el Licenciado Esteban Levin y su equipo interdisciplinario.
Coordinación general:
Prof. AliciaSabó.
Informes e inscripción: levinpsicom@elsitio.net
www.lainfancia.net (54 - 11) 4774-7440 (Por las tardes)
LOS ESPERAMOS
Curso de Asistentes en Discapacidad '09 (Salida Laboral)
Está abierta la inscripción para participar de este curso los sábados de 10 a 13 hs. en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, Puán 480, Ciudad de Buenos Aires, a cargo del equipo multidisciplinario de la Fundación Artistas Discapacitados.
Inicio: 4 de Abril de 2009, 10 hs.
Duración: Desde Abril hasta Agosto inclusive
Preinscripció n: AQUÍ para confirmar la inscripción definitiva (reservar vacante lo más pronto posible).
Inscripción: Sábados 14, 21 y 28 de Marzo de 10 a 12 hs. en el aula 148
de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, Puán 480,
Ciudad de Buenos Aires.
Informes: (011) 4941-2323 - Fundación Artistas Discapacitados
Arancel: $100.- por mes - descuento del 10% para quienes se inscriben 14 y 21 de marzo
más detalles en http://www.pa. integrando. org.ar/asistente s/asistentes_ presencial. htm
FUNDACIÓN ARTISTAS DISCAPACITADOShttp://www.fundacio n.artistas. org.arfundacion@artistas. org.ar
Inicio: 4 de Abril de 2009, 10 hs.
Duración: Desde Abril hasta Agosto inclusive
Preinscripció n: AQUÍ para confirmar la inscripción definitiva (reservar vacante lo más pronto posible).
Inscripción: Sábados 14, 21 y 28 de Marzo de 10 a 12 hs. en el aula 148
de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, Puán 480,
Ciudad de Buenos Aires.
Informes: (011) 4941-2323 - Fundación Artistas Discapacitados
Arancel: $100.- por mes - descuento del 10% para quienes se inscriben 14 y 21 de marzo
más detalles en http://www.pa. integrando. org.ar/asistente s/asistentes_ presencial. htm
FUNDACIÓN ARTISTAS DISCAPACITADOShttp://www.fundacio n.artistas. org.arfundacion@artistas. org.ar
Curso de Asistentes en Discapacidad '09 (Salida Laboral)
Está abierta la inscripción para participar de este curso los sábados de 10 a 13 hs. en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, Puán 480, Ciudad de Buenos Aires, a cargo del equipo multidisciplinario de la Fundación Artistas Discapacitados.
Inicio: 4 de Abril de 2009, 10 hs.
Duración: Desde Abril hasta Agosto inclusive
Preinscripció n: AQUÍ para confirmar la inscripción definitiva (reservar vacante lo más pronto posible).
Inscripción: Sábados 14, 21 y 28 de Marzo de 10 a 12 hs. en el aula 148
de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, Puán 480,
Ciudad de Buenos Aires.
Informes: (011) 4941-2323 - Fundación Artistas Discapacitados
Arancel: $100.- por mes - descuento del 10% para quienes se inscriben 14 y 21 de marzo
más detalles en http://www.pa. integrando. org.ar/asistente s/asistentes_ presencial. htm
FUNDACIÓN ARTISTAS DISCAPACITADOShttp://www.fundacio n.artistas. org.arfundacion@artistas. org.ar
Inicio: 4 de Abril de 2009, 10 hs.
Duración: Desde Abril hasta Agosto inclusive
Preinscripció n: AQUÍ para confirmar la inscripción definitiva (reservar vacante lo más pronto posible).
Inscripción: Sábados 14, 21 y 28 de Marzo de 10 a 12 hs. en el aula 148
de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, Puán 480,
Ciudad de Buenos Aires.
Informes: (011) 4941-2323 - Fundación Artistas Discapacitados
Arancel: $100.- por mes - descuento del 10% para quienes se inscriben 14 y 21 de marzo
más detalles en http://www.pa. integrando. org.ar/asistente s/asistentes_ presencial. htm
FUNDACIÓN ARTISTAS DISCAPACITADOShttp://www.fundacio n.artistas. org.arfundacion@artistas. org.ar
lunes, 2 de marzo de 2009
GRUPO EPPEC
El sábado 14 de marzo comienza el curso presencial de Post-Grado en Cínica Psicopedagógica. Solicite el programa y la Ficha de Inscripción GRUPO EPPECDirección: R. Freire 635. Cdad. de Bs. As.Tel.: 4554-2671E. Mail: eppec@fibertel.com.ar
Consejo de los Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes
CURSO GRATUITO PRIMER CUATRIMESTRE "Discriminación. Revisión de las prácticas en el trabajo con niños, niñas y adolescentes"
Destinado a docentes, profesionales y público en general interesado en la temática.Se realizará desde el lunes 20 de Abril hasta el lunes 20 de Julio inclusive, todos los lunes de 19 a 21hs en el Salón San Martín de la Legislatura de la CABA.La inscripción se realizará desde el lunes 2 hasta el viernes 27 de Marzo.De lunes a viernes de 10 a 16 hs en Bme. Mitre 648 piso 8º Dpto de Capacitación, Promoción y Participación CiudadanaConsejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. GCABABmé Mitre 648 8º piso 4342-7870/8485 int 33/34
Destinado a docentes, profesionales y público en general interesado en la temática.Se realizará desde el lunes 20 de Abril hasta el lunes 20 de Julio inclusive, todos los lunes de 19 a 21hs en el Salón San Martín de la Legislatura de la CABA.La inscripción se realizará desde el lunes 2 hasta el viernes 27 de Marzo.De lunes a viernes de 10 a 16 hs en Bme. Mitre 648 piso 8º Dpto de Capacitación, Promoción y Participación CiudadanaConsejo de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes. GCABABmé Mitre 648 8º piso 4342-7870/8485 int 33/34
Diagnóstico del autismo
En la Ciudad de Buenos Aires
Desde marzo
La escuela San Martín de Porres realizará durante el mes de marzo de 2009 el curso de Capacitación y Entrenamiento en ADOS (escala de observación para el diagnóstico del autismo). El curso será dictado por el Dr. Gregory Pasco y certificado por la Universidad de Cambridge y la Sociedad de Autismo de Gran Bretaña. Informes en ados@porres.edu.ar o por teléfono 4669-3476.
Desde marzo
La escuela San Martín de Porres realizará durante el mes de marzo de 2009 el curso de Capacitación y Entrenamiento en ADOS (escala de observación para el diagnóstico del autismo). El curso será dictado por el Dr. Gregory Pasco y certificado por la Universidad de Cambridge y la Sociedad de Autismo de Gran Bretaña. Informes en ados@porres.edu.ar o por teléfono 4669-3476.
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